Mavzu: sto’ Qizcha va uyqu. Sana Ertak Maqsad

Tarbiyaviy: O’quvchilarni ona-tabiatga mehr-muhabbat ruhida tarbiyalash. FK1 ertak va she’riy matnlarni tinglab tushuna oladi; ularni ongli, ifodali, to‘g‘ri, tez va bir daqiqada 30-35 ta so‘zni o‘qiy oladi; o‘qilgan matnlarning mazmunini tushuna oladi va mavzuga mos maqol va hikmatli so‘zlarni topa oladi;
Rivojlantiruvchi: O’quvchilar dunyo qarashini boyitish, .
Dars turi: O’tgan mavzuni mustahkamlash.
Metodi: Savol-javob, guruhlarda ishlash,aqliy hujum.
Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma,tarqatmalar, test savollari.
Darsning borishi.
I.Tashkiliy qism. a) Salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish
b) ma’naviyat daqiqasini o’tkazish “ Yo’l qoidasi , umr foydasi” ,mavzusida suhbat o’tkazish.
d) ingliz tili daqiqasi O’rganilgan so’zlarni takrorlash.
II. O’tgan mavzuni mustahkamlash.
O’tgan darsdagi vazifa aniqlanib, vazifa tekshiriladi.
III.Yangi mavzu bayoni
O’qish tezligini notanish matn orqali quyidagi BKM elementlariga asosan tekshirish.
1. O’qish normalariga binoan ravon.
2. O’qish turlari: to’liq so’zlar bilan.
3. Xatosiz ravon, tez o’qish.
4. Ifodali o’qishi.

1. 
   Qayta hikoya qila olishi.
   

IV Mustahkamlash
BKM elementlari asosida o’quvchilar bilimlarini tekshirish.
Qo’shimcha savollar yordamida o’quvchilar bilimini mustahkamlash.
V. Darsda faol qatnashgan o’quvchilarni rag’batlantirish va baholash.
O’quvchilarning darsdagi ishtiroki va ijodkorli-gi, faolligi, topshiriqlarni bajarish darajasi, to’g’ri va ravon o’qishi o’qutuvchi tomonidan baholab boriladi. Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.
VI. Uyga vazifa: O’qib o’rganish.

10 Mavzu: QISH TO’ZG’ITAR MOMIQ PAR

Sana________________________ Qudrat Hikmat
Maqsad: DTS talablari asosida bilim berish. Ongli ifodali sidirja o’qishni o’rgatish.