Mavzu: sto’ Qizcha va uyqu. Sana Ertak Maqsad

III Yangi mavzu bayoni QOMUSIM Ravshan Isoqov
Mayoq bo‘lding elimga,
Maqom berding tilimga.
Faxr to‘ldi dilimga,
Sha’nim, or-u nomusim,
G‘ururimsan — Qomusim.
Huquq, burchim aks etgan,
Har satri pishib yetgan.
Maqsad, g‘oyamiz yotgan,
Lafzim, or-u nomusim,
Muqaddasim — Qomusim.
Jamlab, tizib bir ipga,
Yo‘lim solding qolipga.
Hayot tushdi tartibga, A
hdim, or-u nomusim,
Bebahoyim — Qomusim.
Tunda chaqnagan chaqin,
Yurakda yongan yolqin,
Qalbda jo‘sh urgan to‘lqin,
Baxtim, or-u nomusim, Iftixorim — Qomusim.
She’rni ifodali o’qish. O’quvchilarni qiziqtirgan savollarga javob berish. Fuqarolarning huquq vaa burchlari haqidagi bilimllarini mustahkamlash.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. 1. «Qomus» so‘zining lug‘aviy ma’nosini izohlang.
2. Shoir Qomusni qanday so‘zlar bilan ulug‘laydi?
3. Qomusda qanday huquq va burchlaringiz belgilab qo‘yilgan?
V. Baholash.Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.VI. Uyga vazifa . She’rni yod oling.


13 Mavzu: Qor odamning sovg’asi
Sana________________________ Odiljon Husanov
Maqsad: DTS talablari asosida bilim berish. Ongli ifodali sidirja o’qishni o’rgatish.
Ta’limiy: Yil fasllari ularning o’rni haqida, qish faslida yovvoyi hayvonlarning hayoti.
TK5 jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va faol ishtirok etish.
Tarbiyaviy: O’quvchilarni atrof muhitni kuzatishga, tabiatni asrab – avaylashga o’rgatish. TK6 bir kunlik xarajatlarni hisoblashni bilish.
Rivojlantiruvchi: Darsda o’quvchilarning faol ishtirok etishlarini ta’minlash.FK1 ularni tushunib, ongli ifodali (bo‘g‘inlamay sidirg‘a) o‘qiy oladi va ularning mazmunini qisqartirib, qayta aytib bera oladi;