Mavzu: sodda ratsional tenglamalar va ularning sistemalari o’tkazish sanasi

Download 209,55 Kb. bet 19/21 Sana 13.02.2022 Hajmi 209,55 Kb. #446109

Bog'liq
Farida R (2)

Bu sahifa navigatsiya:

• Mavzuni yoritish. Darsning borishi: Tashkiliy qism
• Uyga vazifalarini tekshirish va o’tilgan mavzuni mustahkamlash.
• Dars materiallarini tushuntirish (materiallarni tushuntirish dars prezentatsiyasi va videorolik, amaliy harakatlar, tayyor ishlar ko’rgazmasini namoyish qilish bilan birgalikda olib boriladi).

3-bosqich. Yakuniy. (4 daqiqa)	O’quvchilar olgan bilimlari baholanadi. Uyga topshiriq va savollar beriladi.
Qo’shimcha savollarga javob beradi, topshiriqlarni bajaradi. Vazifalarni yozib oladi.

Mavzuni yoritish.

Darsning borishi:

15. 
    Tashkiliy qism:
    

O’quvchilar bilan salomlashish

Xonani va o’quvchilarni darsga tayyorliklarini kuzatish
Yo’qlamani aniqlash
Navbatchi axboroti.
Siyosiy daqiqa.

16. 
    Darsning maqsad va vazifalarini qo’yish.
    
17. 
    Tayanch bilimlarning faollashtirish.
    

Uyga vazifalarini tekshirish va o’tilgan mavzuni mustahkamlash.
73. D(m,n): nbutun son mbutun songa qoldiqsiz bo‘linadi, predikat berilgan
bo‘lsin. Mulohazalardan qaysi biri rost?
a) ∀m∀nD(m,n); e) ∃n∀mD(n,m);
b) ∀n∃mD(m,n); f) ∀n∃mD(m,n);
c) ∃m∀nD(n,m); g) ∃m∀nD(n,m).
74. Mulohazalardan qaysilari to‘g‘ri? Tegishli misollar keltiring.
a) ∀x ∈ ℝ, ∃y ∈ ℝ, x < y;
b)barcha boshqa sonlardan kichik bo‘lgan son mavjud;
c)agar ∀x∃yP(x,y)bo‘lsa , u holda ∃y∀xP(x,y)bo‘ladi.

18. 
    Dars materiallarini tushuntirish (materiallarni tushuntirish dars prezentatsiyasi va videorolik, amaliy harakatlar, tayyor ishlar ko’rgazmasini namoyish qilish bilan birgalikda olib boriladi).
    

Download 209,55 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham: