Mavzu: Pedagogik faoliyatning individual uslublari mundarija kirish I bob. Pedagogika uslublari turlari

o'z-o'zini bilish (umumiy o'zini o'zi qadrlash, kasbiy fazilatlarning o'zini o'zi qadrlashini, o'qituvchilik kasbiga e'tibor darajasi, jamoatchilik darajasini aniqlash; irodaviy rivojlanish xususiyatlarini, hissiy sohani, bilim jarayonlarini va boshqalarni aniqlash);

o'z-o'zini dasturlash (o'z-o'zini tarbiyalash dasturini tuzish, shaxsning mumkin bo'lgan yaxshilanishi to'g'risida o'z bashoratini amalga oshirish sifatida);

o'z-o'zini harakat qilish ("o'zini o'zi boshqarish vositalaridan foydalanish, kuzatuv, tasavvurni rivojlantirish, faktlar va hodisalarni tasniflash qobiliyati, sabablarini aniqlash va ijtimoiy o'zaro ta'sir ishtirokchilari xulq-atvori va faoliyatining motivlarini aniqlash, tahliliy, prognostik va proektsion muammolarni hal qilish qobiliyati).

O'qituvchining shaxsiy va kasbiy ahamiyatga ega bo'lgan mustaqil kognitiv faoliyati, shu jumladan umumiy ta'lim, mavzuli, psixologik, pedagogik va uslubiy o'zini o'zi tarbiyalash ko'p komponentli hisoblanadi. o'qituvchining kasbiy o'zini o'zi tarbiyalashi.
 Bulatova O.S. Pedagogik rassomchilik. M., 2001 yil.
 Teplov BM Qobiliyatlar va iqtidorlilik // Shaxsiy farqlar muammolari. M., 1961.S. 42.
 Qarang: Chernyavskaya A.P.Oqituvchi faoliyatidagi pedagogik texnika. M., 2001 yil.
Ushbu bo'limda biz o'qituvchining kasbiy faoliyatining individual uslubi muammosini ko'rib chiqamiz. Muayyan uslubni tanlash, uning shakllanishi ko'plab omillar bilan belgilanadi, masalan, o'qituvchi va talabaning individual, individual psixologik va ijtimoiy-psixologik xususiyatlari, ta'lim holati va boshqalar. Vakolatli va professional foydalanish bilan deyarli har qanday faoliyat uslubi o'zining ijobiy tomonlariga ega.
Muayyan shaxsga xos bo'lgan u yoki bu darajada muvaffaqiyatli bajarilishini ta'minlaydigan mahorat, usul, usul, bu yoki boshqa faoliyatning muammolarini hal qilish usullari.
Faoliyatning individual uslubi- odatdagi sharoitlarda ma'lum bir kishiga xos bo'lgan ish usullarining noyob versiyasi.
Rus psixologiyasida inson asab tizimining asosiy xususiyatlariga qarab individual uslubni o'rganish ustunlik qiladi (E.A. Klimov, V.S.Merlin, K.M. Gurevich va boshqalar).
Faoliyatning individual uslubi muammosini ko'rib chiqib, E.A. Klimov uning "keng" va "tor" talqinini beradi.
Keng ma'noda individual uslub shaxsning o'ziga xos xususiyatlaridan kelib chiqqan holda, inson faoliyatining o'ziga xos xususiyatlari tizimi sifatida tushuniladi. "Tor ma'noda»Faoliyatning individual uslubi - bu ma'lum bir faoliyatni eng yaxshi amalga oshirishga intilish sifatida shakllanadigan odamning tipologik xususiyatlari bilan shartlangan barqaror tizim.
Shunday qilib, individual uslub- inson o'ziga xos (tipologik shartli) individuallikni ob'ektiv, tashqi faoliyat sharoitlari bilan eng yaxshi muvozanatlash uchun ongli ravishda yoki o'z-o'zidan dam oladigan psixologik vositalarning individual o'ziga xos tizimi.
E.A.ning individual uslubining umumiy tarkibida. Klimov unga "yadro" va "kengaytma" ni ajratib ko'rsatishni taklif qildi. Individual uslubning yadrosi o'ziga xos xususiyatlardan iborat bo'lib, ular beixtiyor yoki sezilmaydigan sub'ektiv harakatlarsiz (o'z-o'zidan) insonning asab tizimining tipologik xususiyatlari kompleksi asosida ma'lum ob'ektiv vaziyatda qo'zg'atiladi. Ushbu xususiyatlar birinchi adaptiv ta'sirni belgilaydi va shu bilan atrof-muhit bilan yanada muvozanatlashish yo'nalishini sezilarli darajada aniqlaydi. Ammo ular barcha kerakli adaptiv effektni ta'minlamaydilar va zarurat darajasida biroz ko'proq yoki ozroq cho'zilgan izlanishlar (ongli yoki o'z-o'zidan) davomida rivojlanadigan faoliyat xususiyatlarini taklif qiladigan "yadroga qo'shimcha" paydo bo'ladi.