Mavzu O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati

1. 
   Mirziyoyev Sh. Milliy taraqqiyot yo’limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko’taramiz (1-jild). – Toshkent: O’zbekiston. NMIU, 2017. 592 b.
   
2. 
   Mirziyoyev Sh. M. Erkin va farovon, demokratik O’zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. - Toshkent.: O’zbekiston. NMIU, 2016, 56 bet
   
3. 
   Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalkimiz bilan birga quramiz. - Toshkent.: O’zbekiston. 2017. - 488 bet
   
4. 
   Mirziyoyev Sh.M. Qonun ustivorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. - Т.: O’zbekiston. 2017. - 48 b.
   
5. 
   O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoyevning “Kitob mahsulotlarini chop etish va tarqatish tizimini takomillashtirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ’ibot qilish bo’yicha komissiya tuzish to’g’risida”gi Farmoyishi. // Xalq so’zi gazetasi. 2017 yil, 13 yanvar.
   
6. 
   O’zbekiston Respublikasining 2016 yil 14 sentyabrda qabul qilingan “Yoshlarga oid davlat siyosati to’g’risida”gi Qonuni O’RQ-406-son.
   
7. 
   O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947-son Farmoni. O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha Harakatlar strategiyasi to’g’risida. (O’zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to’plami). – Т.: 2017.
   
8. 
   O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni // “Barkamol avlod - O’zbekiston taraqqiyoti poydevori” -Toshkent: O’zbekiston, 1997. - B. 20-29.
   
9. 
   O’zbekiston Respublikasining “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” // Oliy ta’lim (me’yoriy huquqiy va uslubiy hujjatlar to’plami). -Toshkent: 2004.-12 b.
   
10. 
    O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “Yoshlarni ma’naviy-axloqiy va jismoniy barkamol etib tarbiyalash, ularga ta’lim-tarbiya berish tizimini sifat jihatdan yangi bosqichga ko’tarish chora-tadbirlari to’g’risida”gi 2018 yil 14 avgustdagi PQ-3907 qarori.
    
11. 
    O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi 2017 yil 21 apreldagi PQ-2909-son qarori.
    
12. 
    Abdurahmonov A. Saodatga eltuvchi bilim. Т.: Movarounnahr, 2002, 720 bet.
    
13. 
    Abdurauf Fitrat. Najot yo’li. – Toshkent: Ma’naviyat, 2003. – 256 b.
    
14. 
    Abdurahmon Jomiy. Tanlangan asarlar. – Toshkent: Adabiyot va san’at. 1971.
    
15. 
    Abduqodirov A. “Case-study” uslubi: nazariya, amaliyot va tajriba. Monografiya. – Toshkent: “INNOVATSIYA-ZIYO”, 2019. – 130 b.
    
16. 
    Abu Nasr Farobiy. Fozil odamlar shahri. – Toshkent: Meros, 1993. – 224 b.
    
17. 
    Abu Rayhon Beruniy. Tarayhalar (Javohirot kitobidan). − Toshkent: Meros, 1991. – 47 b.
    
18. 
    Abul-Qosim Mahmud az-Zamahshariy. “Nozik iboralar”. – T.: “Kamalak”, 1992, 16-bet.
    
19. 
    Alpomish, Rustamxon. Т., G’.G’ulom nomidagi Adabiyot va san’at nashriyoti, 1985, 158-159-b.
    
20. 
    Aliqulov X. Jaloliddin davoniy. Т.: O’zbekiston, 1992, 20-b.
    
21. 
    Aliqulov X., Omonboyeva R Jomiy va davoniy ta’lim-tarbiya haqida. Т.:, O’qituvchi, 1981, 36-b.
    
22. 
    Alisher Navoiy. Mahbub ul-qulub. Т.: G’.G’ulom nomidagi Adabiyot va san’at nashriyoti, 1983. 98 b.
    
23. 
    Alisher Navoiy. Nazmul-javohir. Asarlar, 15 tomlik, Т.: 1968, 15-tom. – 45-b.
    
24. 
    Alisher Navoiy. Hayratul abror. Т.: G’.G’ulom nomidagi Adabiyot va san’at nashriyoti, 1989. 156 b.
    
25. 
    Asadov Yu.N. va boshq. O’quvchilarda kompetentsiyalarning shakllanganligini nashxislash va korrektsiyalar metodikalari. Т.: Т.N.Qori Niyoziy nomidagi O’PFITI, 2016. – 160 b. (4-5-b).
    
26. 
    Avloniy A. Turkiy guliston yoxud axloq. – Т.: Cho’lpon, 1994. – 182 b.
    
27. 
    Barkamol avlod – O’zbekiston taraqqiyotining poydevori – Т.: O’zbekiston, 1997. - 20-29-b.
    
28. 
    Begimqulov U.Sh. Pedagogik ta’lim jarayonlarini axborotlashtirishni tashkil etish va boshqarish nazariyasi va amaliyoti. //Ped. fanlari dokt. ilmiy dar. uchun diss. – T.: 2007.- 305 b.
    
29. 
    Белухин Д.А. Основы личностно ориентированной педагогики. –Воронеж: МОДЭК, 2005. – 286 c.
    
30. 
    Berkowitz M.W., Oser F. Moral education: Theory and Application. New York: 2013. -270 p.
    
31. 
    Beruniy. Tanlangan asarlar. 1-jild. Т.: 1968. 340-б.
    
32. 
    Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. Москва: ИРПО, 1996. – 336 с.
    
33. 
    Davletshin M.G. Zamonaviy maktab o’qituvchisining psixologiyasi.– T.: O’zbekiston, 1999. – 29 b.
    
34. 
    Эргашев К. Развитие общеобразовательной школы в Узбекистане. 70-е—90-е г. и проблемы и тенденции. — Т., 1996. С.20.
    
35. 
    Falsafa: qomusiy lug’at (Tuzuvchi va mas’ul muharrir Q.Nazarov). – Т.: Sharq, 2004. – 496 b.
    
36. 
    Гершунский Б.С. Образовательно-педагогическая прогностика. Теория, методология, практика: Учебное пособие. – Москва: Наука, 2003. – 768 с.
    
37. 
    Грехнев В.С. Культура педагогического общения: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1990. – 155 с.
    
38. 
    Hasanboyev J., va boshqalar. Pedagogika fanidan izohli lug’at. T.: “Fan va texnologiya”, 2009. – 672 b.
    
39. 
    Hasanboyeva O., Homidov J. Pedagogika tarixi. T.: O’qituvchi, 197 й. 47 б.
    
40. 
    Hoshimov K. va boshq. Pedagogika tarixi. – Toshkent: O’qituvchi, 1996. – 460 b.
    
41. 
    Hoshimov K., S.Ochil. O’zbek pedagogikasi antologiyasi. – Toshkent: 2010. – 320 b.
    
42. 
    Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – T.: Ma’naviyat, 2008. – 174 b. (62-b).
    
43. 
    Karimov I.A. Adolatli jamiyat sari. – Т.: 1998, 39-40-b.
    
44. 
    Karimov I.I. O’qituvchi, ustoz, murabbiy…: Talabalar va yosh o’qituvchilar uchun. Risola. – Qo’qon DPI, 2009. – 99 b.
    
45. 
    Karimova V. va b. Mustaqil fikrlash – Т.: 2001 6-b.
    
46. 
    Kaykovus. Qobusnoma. (nashrga tayyorlovchilar: S.Dolimov, U.Dolimov) Т.: O’qituvchi, 2006. – 208 b. (30-b).
    
47. 
    Коджаспирова Г.М. Педагогика. Учебник. – Москва: КНОРУС, 2010. – 744 с.
    
48. 
    Коратков Э.М. Управление качеством образования. Учебное пособие для вузов. – Москва: Академический Проект, 2006. – 320 с.
    
49. 
    Лихачёв Б.Т. Педагогика. Курс лекций. – Москва: Юрай-Издат, 2003. – 607 с.
    
50. 
    Насыров Р. Социальное развитие сел Узбекистана. (1965—1983)-Т., 1994, с.27—28.
    
51. 
    Nishonova S. Komil inson tarbiyasi. – T.: Istiqlol, 2003. – 176 b.
    
52. 
    Макаренко А.С. О воспитании. //Золотой фонд педагогики.- М.: Школьная пресса, 2003.- 192 с.
    
53. 
    Mahmudov N. M. O’qituvchi nutq madaniyati. Darslik. – T.: O’zbekiston milliy kutubxonasi, 2007. – 185 b.
    
54. 
    Mavlonova R. A., Rahmonqulova N. X., Normurodova B. A., Matnazarova K. O. Tarbiyaviy ishlar metodikasi. Darslik. – T.: 2014. – 360 b.
    
55. 
    Milliy istiqlol g’oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar. Т.: O’zbekiston, 2000, 7-b.
    
56. 
    Musurmonova O. Ma’naviy qadriyatlar va yoshlar tarbiyasi. – T.: O’qituvchi, 1996. – 192 b.
    
57. 
    Muhiddinov A.G. O’quv jarayonida nutq faoliyati. – T.: O’qituvchi, 1995.
    
58. 
    Ochilov.M. Muallim – qalb me’mori. – T.: O’qituvchi, 2001. – 429 b.
    
59. 
    Ochilov M. , Ochilova N. “O‘qituvchi odobi”. – T.: “O‘qituvchi”, 1997, 6-bet.
    
60. 
    Omonov N.T. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – T.: “Iqtisod–moliya”. 2009. – 240 b.
    
61. 
    Ortiqov A. Nutq madaniyati va notiqlik san’ati. – T.: “Dono hamro” ilmiy markazi, 2002. – 78 b.
    
62. 
    Педагогика. (Под ред. П.И. Пидкасистого).- М.: Педагогическое общество России, 2003.- 608 с.
    
63. 
    Pedagogika nazariyasi va tarixi. 1-qism: Pedagogika nazariyasi. (M.X.Toxtaxodjayeva va boshqalar) –T.: “IQTISOD-MOLIYA”, 2007.–380 b.
    
64. 
    Подласый И.П. Педагогика. Учебник. – Москва: Юрайт, 2011. – 576 с.
    
65. 
    Rahimov S. Abu Ali ibn Sino ta’lim va tarbiya haqida. Т.: O’qituvchi, 1991, 75 б.
    
66. 
    Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - С.- Пб. Питер, 2001.- 720 с.
    
67. 
    Sayidaxmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. nazariya va amaliyot. – T., Moliya nashriyoti, 2003.
    
68. 
    Sayidaxmedov N.S. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiya. – T., O’zMU qoshidagi OPI, 2003.
    
69. 
    Селиванов В.С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитание. Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. Москва: Академия, 2008. – 291 с.
    
70. 
    Селевко Г.К. Педагогические технологии авторских школ. – М.: НИИ школьных технологий, 2005. – 192 с.
    
71. 
    Сластёнин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Общая педагогика. В 2 ч. – М.: ВЛАДОС, 2003.– Ч.1. – 288 с.
    
72. 
    Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Общая педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В.А.Сластенина. 2 ч.- М.: Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 2003.- 256 с.
    
73. 
    Sodiqova T. Murabbiy kim?... – T.: “Toshkent islom universiteti”, 2006. – 83 b.
    
74. 
    Suxomlinskiy V.D. Bolalarga jonim fido. – T.: “O’qituvchi”, 1984. – 254 b.
    
75. 
    Temur tuzuklari. (Forschadan A.Sog’uniy tarjimasi). Т.: Sharq, 2005, 160 b.
    
76. 
    Tolipov O’., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiya: nazariya va amaliyot.- T.: Fan, 2005.- 206 b.
    
77. 
    Turg’unov S.T., Maqsudova L.A. Pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarish. – T.: “Fan”, 2009. – 168 b.
    
78. 
    Umumiy pedagogika (fan dasturi). Tuzuvchi: Ro’ziyeva D.I., Xodjayev B.X. – Toshkent: 2018. – 20 b.
    
79. 
    Valixo’jayev B. Samarqandda oliy ta’lim — madrasai oliya — Universitet tarixidan lavhalar. Samarqand: A.Qodiriy nomidagi xalq merosi nashriyoti, 2001. 38-47-b.
    
80. 
    Вульфов Б.З., Харькин В.Н. Педагогика рефлексии: Взгляд на профессиональную подготовку учителя.- М.: Магистр, 1995.- 112 с.
    
81. 
    Xayrullayev M. Uyg’onoish davri va Sharq mutafakkirlari. Т.: O’zbekiston, 1971, 43-b.
    
82. 
    Yo’ldoshev J.G’. Xorijda ta’lim. Т.: Sharq, 1995, 15 b.
    
83. 
    Занина Л.В., Меньшикова Н.П. Основы педагогического мастерства. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. – 288 с.
    
84. 
    Zaripov K. O‘qituvchilar malakasini oshirishda maktab rahbarining roli. – T.: “O‘qituvchi”, 1993, 97 – bet.
    
85. 
    Захарова И.Р. Информационные технологии в образовании. – Москва: Академия, 2010. – 292 б.
    
86. 
    O’qituvchi ish faoliyatini baholash va uni rag’batlantirish mezoni (Metodik tavsiyanoma). – T.: 1993. – 34 b.
    
87. 
    O’zbekiston milliy ensiklopediyasi. 4-jild, T.: 2002. 704 bet (681-b.)
    
88. 
    O’zbekiston milliy ensiklopediyasi. 8-jild, T.: 2004. 704 bet. B. 270.
    
89. 
    O’zbek pedagogikasi tarixi (A.Zunnunovning umumiy tahriri ostida). – Toshkent: O’qituvchi, 1997. – 272 b.
    
90. 
    O’zbek pedagogikasi antologiyasi. I jild (tuzuvchilar: K.Hoshimov, S.Ochil). – Toshkent: O’qituvchi, 1995. – 460 b.
    
91. 
    O’zbek pedagogikasi antologiyasi. II jild (tuzuvchilar: S.Ochil, K.Hoshimov). – Toshkent: O’qituvchi, 1999. – 478 b.
    
92. 
    G’aybullayev N.R., va boshqalar. Pedagogika: Oliy o’quv yurtlari uchun qo’llanma. – T.: O’zMU, 2005. – 176 b.
    
93. 
    G’oziyev E. Psixologiya. – T.: O’qituvchi, 1994. – 224 b.
    
94. 
    Choriyev A., Choriyev N. Pedagogika tarixi metodologiyasi. – Toshkent: Fan, 2010. – 173 b.
    

MUNDARIJA