Mavzu: Oliy ta’lim o‘qituvchisi kasbiy kompetensiyasini takomillashtirish aspektlari. Mavzu rejasi

Педагогик фаолияти қирралари:

Педагогик фаолияти қирралари:

-педагогик маҳорат;

-касбий тайёргарлик;

-профессионализм;

-педагогик компетенция;

-касбий компетенция;

-замонавий педагог;

-замонавий ўқитувчи;

-замонавий модель;

-педагогик компетенция модели;

-профессионал тайёрлашнинг замонавий модели.

Хориж адабиётларида компетенцияни “чуқур билимдонлик”, “берилган вазифаларни муносиб бажариш хусусияти”, “фаолиятни долзарб ва тезкорлик билан бажариш қобилияти”, деб тушунтиришга уринадилар.

Профессионализм мутахассис касбий жиҳатдан ўсишининг турли қирраларини акс эттиради ва касбий компетенциянинг тўрт турини ўзида таъминлайди.
Ижтимоий ёки фаолият кўрсатувчи касбий компетентлик олий даражадаги касбий фаолият ҳисобланиб, ўз таркибига нафақат махсус билимларни эгаллаганликдан ташқари уларни амалиётда қўллай олишни билиш демакдир.
2. Ижтимоий касбий компетенция ҳамкорликда олиб борилади ган фаолият усулларини эгаллаганлик, касбий мулоқот усулларига эга бўлиш.
3. Шахсий касбий компетенция. Ўз-ўзини намойиш қилиш ва ривожлантириш, касбий деформация, таназзулни олдини олиш, усулларини эгаллаганлик, уларнинг ичига мутахассис томонидан ўз касбий фаолиятни ривожлантириш, мустақил қарор қабул қилиш, муаммоларни англаш хусусиятлари ҳам киради.
4. Индивидуал касбий компетенция ўз-ўзини бошқариш йўлини эгаллаганлик, касбий ўсишга тайёргарлик, ўз ишига содиқлик, сабр-тоқат ҳислатлари билан характерланади.

Педагогик компетентликнинг муҳим таркибий асослари (А.КМаркова)

1) Махсус ёки касбий компе­
тентлик (касбий фаолиягни
юкори даражада ташкил этиш)
\ Ижтимоии компетентлик
(кушимча фаолиягни
хдмкорликда ташкил этиш)
Шахсий компетентлик
(ўз-ўзини ривожлантириш,
Ўз-ўзини намоён этиш)
Ижтимоий компетентлик
(кўшимча фаолиягни
хамкорликда ташкил этиш)
Индивидуал компетентлик
(ўз-ўзини бошкариш, касбий
ривожланиш ва янгиликлар яратиш)
;