Mavzu: Oliy ta’lim o‘qituvchisi kasbiy kompetensiyasini takomillashtirish aspektlari. Mavzu rejasi

В.А.Крутецкий педагогга хос кобилиятларни умумлаштириб, уларнинг турлари қуйидаги эканлигини кўрсатиб ўтади

Дидактик қобилиятлар
Академик кобилиятлар
Перцептив цобилиятлар
Нутк кобилияти
Ташкилотчилик кобилияти
Авторитар кобилият
Коммуникатив кқбилият
Педагогик хаел
Диккатни таксимлай олиш қобилияти

1.“Компетентлик” тушунчаси қандай маънони англатади? 2. Касбий компетентлик нима ва у қандай ҳолатларда намёѐн бўлади? 3. Касбий компетентлик негизида қандай сифатлар акс этади? 4. Ижтимоий ва махсус компетентлик деганда нимани тушунасиз? 5. Психологик ва методик компетентликнинг моҳияти нимадан иборат? 6. “Информацион компетентлик” деганда нимани тушунасиз? 7. Креатив ва педагогик компетентлик нима? 8. Инновацион компетентликнинг ўзига хос жиҳатлари нималарда кўринади? 9. Педагогик фаолиятда коммуникатив компетентлик қандай аҳамият касб этади? 10. “Шахсий компетентлик” тушунчаси Сиз учун қандай маънони англатади? 11. А.К.Маркова педагогик компетентликнинг таркибий асосларини қандай ифодалаган? 12. Б.Назарованинг ѐндошувига кўра педагогик компетентлик қандай асослардан таркиб топади? 13. Индивидуал ривожланиш дастури нима? 14. Педагогнинг индивидуал ривожланиш дастурида нималар акс этади? 15. Ўз-ўзини ривожлантириш деганда нимани тушунасиз? 16. Ўз устида ишлаш нима? 17. Педагогнинг ўз устида ишлаш моделида қандай ҳолатлар акс этади? 18. Педагогнинг ўз устида ишлаши қандай босқичларда кечади? 19. Ўзини ўзи таҳлил қилиш деганда нимани тушунасиз? 20. “Ўз-ўзини баҳолаш” тушунчаси қандай маънони англатади? 21. Шахснинг ўз-ўзини баҳолаши қандай омиллар негизида кечади? 22. Ўз-ўзини баҳолаш қандай формула ѐрдамида ифодаланади? 23. Ўзини-ўзи баҳолаш моделида қандай ҳолатлар акс этади?

Mavzuni mustahkamlash uchun savollar

E’TIBORINGIZ
UCNUN RAHMAT!!!