Mavzu: Mustaqillik va ona tili haqida suhbat

VI.Uyga vazifa:
101- mashq. O’qing. Ko’chiring. So’zlarning yozilishini yodda !tuting.
Novvot, hissa, izzat, lo’ppi, jarroh, labbay, achchiq, sakkiz, gramm, jajji, naqqosh, pilla, muattar.
Shu so’zlardan qatnashtirib, ikkita gap tuzib yozing. Yonma-yon kelgan bir xil undoshlarning jarangli yoki jarangsiz ekanini ayting.


Sana:__________________________
Mavzu: Undosh tovushlarning aytilishi va yozilishi. 102-105-mashqlar
Darsning maqsadi: a) o’quvchilarni undosh harflarning o’ziga xos xususiyatlari, jarangli va jarangsiz undosh tovushlarning farqi haqidagi bilimlarini aniqlash va mustahkamlash. Ko’p bo’g’inli va tarkibida 2 ta bir xil tovush bor so’zlarning imlosi ustida ishlash;
b) o’quvchilarni tabiat in’omlarini asrab-avaylash ruhida tarbiyalash.
d) o’quvchilarning savodxonligini rivojlantirish.
Darsning turi: takrorlovchi-mustahkamlovchi dars.
Darsning metodi: analitik- sintetik metod.
Darsning jihozi: narsalarning rasmi
Darsning borishi.Tashkiliy qism:Salomlashish;Davomatni aniqlash;Tozalikni tekshirish;
Darsga tayyorgarlik ko’rish;
Darsning maqsadini aytish.
II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.
101- mashq. O’qing. Ko’chiring. So’zlarning yozilishini yodda !tuting.
Novvot, hissa, izzat, lo’ppi, jarroh, labbay, achchiq, sakkiz, gramm, jajji, naqqosh, pilla, muattar.
Lug’at diktant:
Marra, gulla, ellik, barra, musaffo, muattar, munavvar, hassa, metal, ssenariy, syezd.
III.Yangi mavzu bayoni.

105. 
     mashq. O’qing. Yoddan yozishga tayyorlaning.
     

Assalom, Quyosh bobo,
Uyqungiz tinch o’tdimi?
Ko’rinmaydi Oymomo,
Uxlagani ketdimi?
Hamza Imonberdiyev
Bog’imiz do’stlik bog’i,
Oftob kabi quchog’i.
Tongdan yashnab ketadi,
Hamma yayrab ketadi. Abdulhay Nosirov