Mavzu: Men va atrofimizdagi olam Maqsad: Ta’limiy

Dars uslubi: bayon etish, suhbat.

Dars jihozi: jadvali suratlar

Dars bosqichlari:	I	II	III	IV	V	VI
Ajratilgan vaqt	3	10	20	7	3	2

Darsning borishi:

I. Darsni tashkil etish.

Bolalar bilan salomlashish.

Davomatni aniqlash.Ob-havo haqida suhbat.

II.Uy ishini so`rash .

Savol-javob asosida so`raladi.

III.Yangi mavzuni tushuntirish.

O`quvchilar bilan suv bizga nima uchun kerakligi haqida o`quvchilardan so`raladi.Bunda quyidagi ko`rgazmali qurollardan foydaaniladi

Suv bor joyda hayot bor.O`simliklar ham,hayvonlar ham suvsiz yashay olmaydilar.Olkamizda daryolar ko`p.Ariq va anhorlar suvni daryolardan oladi.Bog` va dalalar ari` va anhor suvlari bilan sug`oriladi.Ichimlik suvi suv quvirlari orqali keladi.

Suv –tabiat boyligi.Uni tejab sarflash kerak.

IV.Mustahkamlash.

O`quvchilar suv haqidagi topishmoqlarning javobini topadilar.

V.O`quvchilar bilimini baholash.

Darsda faol ishtirok etgan o`quvchilar baholanadilar.

VI.Uyga vazifa berish.

Uyda 36 -sahifadagi rasmlar asosida hikoya tuzib kelish.

O’IBDO’______________
Sana: ____________ Sinf: 1 _____ Fan nomi: Atrofimizdagi olam

Mavzu: Bahor.Bahorda kishilarning mehnati

Maqsad:

Ta’limiy: O`quvchilarni yangi mavzu mazmuni bilan tanishtirish .

Tarbiyaviy: O`quvchilarda mehnatsevarlikni tarbiyalash.