Mavzu: Ma’lumotlarning nochiziqiy tuzilmasi kirish 2 I. Ma’lumotlar tuzilmalari va algoritmlari

XOTIMA

Ushbu Kurs ishimning mavzusi “Bir bog’lamli ma’lumotlar tuzilmalari bilan amal bajarish bo’yicha interaktiv labaratoriya mashg’ulotlari yaratish” deb nomlanib, u kirish qismi, ikkita bob, xotima va foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat.

BMIning I.bob Ma’lumotlar tuzilmasilari va algaritmlari haqida ma’lumotlar keltirilgan. I.bob 3 ta bo’limdan iborat. 1.1. bo’limda ma’lumotlar tuzilmalari va axborotlarni xotirada tasvirlash. haqida ma’lumotlar keltirilgan. 1.2 bo’limda ma’lumotlar tuzilmalarining klassifikatsiyasi haqida gapirib o’tilgan. Har bir tuzilma turlari haqida ma’lumotlar ko’rsatib o’tilgan. 1.3. bo’limda ro’yxatla haqida ma’lumotlar keltirilgan. Keltirilgan ma’lumotlar misollar bilan tushintirib o’tilgan.

BMI ning II.bob Dastur spetsifikatsiyasi va dasturga qo’yiladigan funksional va nofunksional talablar haqida. II.bob 2 ta qismdan iborat. 2.1. Delphi dasturlash tili imkoniyatlari haqida ma’lumotlar keltirilgan. 2.2.Dasturni loyihalash haqida.

Bunda yaratilgan dastutnig foydalanuvchi grafik interfeysi, dastur qanday dasturlash ilovasida tayyorlanganlgi haqida ma’lumotlar berilgan.

Barcha o’rganilgan ma’lumotlar asosida Delphi dasturlash muhitida interaktiv labaratoriya mashg’uloti tayyorlandi.

Jamiyatimiz bugun XXI-asrga qadam qo`ydi. Yangi asr bu butun jaxon tomonidan “Axborot va axborotlashtirish” asri deb e`lon qilindi. Demak biz bu soxadagi ishlarimizga yanada chuqurroq kirishishimiz va bu soxaga e`tiborni yanada kuchliroq qaratishimiz zarur. XX –asrda komp`yuter va komp`yuter texnikasi shu darajada rivojlandiki insoniyatning u kirib bormagan biror bir turmush soxasi yoki faoliyati qolmadi. Komp`yuter texnikasi insonlar turmush tarzini yengillashtird. Uning og’irini yengil qildi. Xattoki avtomobil yoki pochta xizmati yaratilganda ular insonlar uzog’ini yaqin qilgan bo`lsa, komp`yuter texnikasi va internet yaratilgach, insonlar uzog’i yanada yaqin bo`ldi. Bugun biz o`z uyimizda yoki ish joyimizda o`tirib dunyoning u tarafidagi yaqinlarimiz bilan suxbatlashishimiz, ularning xolidan xabardor bo`lishimiz mumkin. Buning uchun esa bizdan deyarli vaqt talab etilmaydi go`yoki biz o`zimizni ular bilan yuzmayuz o`tirib suxbatlashayotganday xis qilamiz. Bularning barchasi bir tarafdan olib qaraganda mo`jizaning o`zginasidir.Bularning barchasi XX – asrda paydo bo`lgan bo`lsa, XXI-asrda insoniyatni bundanda ulkan, bundanda mas`uliyatli xamda ko`z ko`rib quloq eshitmagan ishlar kutmoqda. Shularni hisobga olgan holda yurtimizda ta’limni rivojlantirish jarayonida, pedagogik dasturiy vositalarni yaratish va ulardan foydalanish ta’limni rivojlantirishning eng asosiy omillaridan biri hisoblanadi.

Ushbu BMI ni bajarish davomida yaratgan dasturim talabalarga o’qish jarayonida eng qulay ma’lumotlar to’plami bo’lishi mumkinligini va mustaqil o’rganishlari uchun desktop ilovalar qulayligini tushunib yetdim.