Mavzu: ko’p tilli (O’zbek va rus) auditoriyada ingliz tilini intensiv o’qitish uslubiyatlari mundarija kirish I bob: ko’p tilli

MAVZU: KO’P TILLI (O’ZBEK VA RUS) AUDITORIYADA INGLIZ TILINI INTENSIV O’QITISH USLUBIYATLARI
MUNDARIJA

KIRISH…………………………………………………………………………….2

I BOB: KO’P TILLI (O’ZBEK VA RUS) AUDITORIYADA ASOSIY METODOLOGIK TOIFALARNI TAHLIL QILISH: "USUL", "TEXNIKA"; KOMMUNIKATIV YONDASHUVNI KO'RIB CHIQISH ……………………3

1.1. Ingliz tilini intensiv o’qitish xususiyatlari, chet tillarini o'qitishda qo'llaniladigan usul va uslubiyatlar…………………………………………………………………3

1.2. Ingliz tilini intensiv o’qitishda yo'naltirilgan ta'limning o’ziga xos xususiyatlari va “chet elda maktab” misolida xorij tajribasi……………………………………..10

II BOB. KO’P TILLI (O’ZBEK VA RUS) AUDITORIYADA KOMMUNIKATIV TIL VA SUHBAT GRAMMATIKASINI O'RGATISH (SODDALASHTIRILGAN JUMLALAR)……………………………………14

2.1. Kommunikativ til va suhbat grammatikasini o'rgatish (soddalashtirilgan jumlalar)……...…………………………………………………………………14

2.2. Ingliz tilini intensiv o’qitishda materialini metodik tayyorlash bilan bog’liq masalalar……………………………………………………………….………….20

III BOB. KO’P TILLI (O’ZBEK VA RUS) AUDITORIYADA INGLIZ TILINI INTENSIV O’QITISH MAZMUNINING METODIK TAVSIFI…………….30

3.1. Ingliz tili materialiga oid ko’nikmalarni shakllantirishning qiyosiy tahlili………