Mavzu: Kirish Xavfsizlik texnikasi o’rganish. Avtomobil tuzulishi xaqida umumiy ma’lumot

23-mavzu: Differentsial va yarim o’qlar


O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI MODELI

Vaqt:80 daqiqa	O’quvchilar soni: ________nafar.
O’quv mashg’ulotining shakli va turi:	Aqliy hujum, ikkiyoqlama tahlil usuli, grafik organayzeridan foydalangan holda.
O’quv mashg’ulot rejasi:	1. Differentsial va yarim o’qlarning vazifasi o’rganish 2. Differentsial va yarim o’qlarning tuzilishi xaqida umumiy ma’lumot. 3. Differentsial va yarim o’qlarning ishlash uslubi
O’quv mashg’ulot maqsadi:a) ta’limiy:mavzuga oid nazariy bilimlarni egallash va mustahkalmlash. O’zlashtirgan bilim va ko’nikmalarni amaliy faoliyatda qo’llash. b) tarbiyaviy:milliy g’oya va mafkurani o’quvchilar ongida shakllantirish: o’quvchilarda insonparvarlik, mehr-shavqat tuyg’ularini shakllantirish. с) rivojlanuvchi:O’quvchilarni fikrlash qobiliyatini o’stirish; mavzuni o’rganish borasida o’quvchilarni ijodiy yondoshishga yo’llash.
Pedagogik vazifalar:		O’quv faoliyati natijalari:
1) Differentsial va yarim o’qlarning vazifasi o’rganish o’quvchilarga tushuntiriladi 2) Differentsial va yarim o’qlarning tuzilishi xaqida umumiy ma’lumoto’quvchilarga tushuntiriladi		1) Differentsial va yarim o’qlarning vazifasi o’rganish o’quvchilarga tushuntiriladio’quvchilar tushunadilar va amaliyotda qo’llaydilar 2) Differentsial va yarim o’qlarning tuzilishi xaqida umumiy ma’lumoto’quvchilar tushunadilar va BKMga ega bo’ladilar