Mavzu: Kasbiy ta’lim o’qituvchisining individual metodik faoliyati

Ta’limni quyidagi yo’nalishlarda isloh qilish vazifalari belgilab olindi:

• 
  umuminsoniy qadriyatlar va milliy madaniyat asoslarini e’tiborda tutgan holda ta’lim-tarbiya mazmunini milliy mafkura, mustaqil Vatan tuyg’usi asosida o’zgartirish va takomillashtirish;
  
• 
  ta’lim samaradorligini tinmay oshirish, jahon andozalari darajasiga olib chiqish;
  
• 
  variativ o’quv rejalari, dasturlar, darsliklar yaratish;
  
• 
  bilimdonlik va iste’dodni qo’llab-quvvatlash;
  
• 
  ilg’or tajribalarga, ijodkor ustozlar tajribasiga suyanish;
  
• 
  ta’lim-tarbiyada bosh islohotchi bo’lgan pedagog, tarbiyachilarpning yangi avlodni tayyorlashga kirishish;
  
• 
  ta’lim muassasalarining moddiy-texnika asosini mutahkamlash, ta’limni komp’yuterlashtirish, o’quv jarayoniga yangi pedagogik texnologiyani olib kirish;
  
• 
  ta’lim tizimini, boshqaruv faoliyatini takomillashtirish;
  
• 
  isloh g’oyalarini iloji boricha viloyat, tuman, O’quv muassasasi pedagogik jamoalariga tezroq etkazish, singdirish, amalga oshirish:
  

Rivojlangan mamlakatlarning tajribasi shuni ko’rsatmoqdaki, qaerda ta’lim va tarbiyaga e’tibor katta bo’lsa, o’sha erda taraqqiyot, yuksalish bor. Shuning uchun respublikamizning istiqboli uzluksiz ta’limni qay darajada amalga oshirilishiga bog’liq.