Мавзу: кадрлар тайёрлаш миллий модели. Педагогик технологияларнинг мақсад ва вазифалари

Talaba mustaqil ishining tashkiliy shakllari

Universitetda mustaqil ta’lim har bir fanning xususiyatlaridan kelib chiqqan xolda, referat, uy vazifasi, prezentasiya, kurs ishi va shu kabi boshqa shakllarda amalga oshirilishi mumkin.

Mustaqil ta’limni turlariga quyidagilar kiradi:

ayrim mavzularni о‘quv adabiyotlari yordamida mustaqil о‘zlashtirish;
berilgan mavzu bо‘yicha referat tayyorlash;
amaliy mashg‘ulotlar va seminarlarga tayyorgarlik kо‘rish;
labaratoriya ishlarini bajarishga tayyorgarlik kо‘rish;
kurs ishlarini bajarish; s
nazariy bilimlarni amaliyotda qо‘llash;
mavzu yoki ma’lum bir bob bо‘yicha taxliliy ma’lumotlar asosida xulosalar qilish va ilmiy maqola tayyorlash;
anjumanlarda ma’ruzalar bilan qatnashish;
bitiruv malakaviy ishini tayyorlash;
magistrlik dissertasiyasini tayyorlash;
fanlar bо‘yicha uyga berilgan topshiriqlarni
bajarish;

Mustakil ta’limning asosiy vazifalariga

Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish;
Ijodiy faoliyatga qiziqishni shakllantirish;
Ta’lim olish usullarini egallash;
Tushunish va fikrlash qobiliyatini rivojlantirish;
Mustaqil xulosalar chiqarish kо‘nikmalarini shakllantirish kiradi.

Talabalar mustaqil ta’limini samarali tashkil etish uchun:

Talabalar mustaqil ishining barcha shakllarini tashkil qilishga tizimli yondashish;
Talabalar mustaqil ishining barcha bosqichlari (turlari)ni muvofiqlashtirish va uzviylashtirish;
Talabalar mustaqil ishining bajarilishi sifati ustidan qat’iy nazorat о‘rnatish;
Talabalar mustaqil ishini tashkil etish va nazorat qilish mexanizmini yaratish va takomillashtirib borish maqsadga muvofiq.

Talaba mustaqil ishini nazorat qilish tartibi

Talabalarning mustaqil ishini nazorat qilib borish har bir kafedrada tuziladigan va kafedra mudiri tomonidan tasdiqlanadigan maslahatlar jadvali asosida amalga oshiriladi.
Talabalarning mustaqil ishi bо‘yicha maslahat soatlari mustaqil ta’lim uchun yо‘lga qо‘yilgan jurnallarda qayd etib boriladi.
Talabalar mustaqil ishini nazorat qilish bevosita fan bо‘yicha о‘quv mashg‘ulotlarini olib boruvchi professor-о‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi.
Talabalarning mustaqil ishi reyting ballari bilan (fanga ajratilgan mustaqil ta’lim soatiga nisbatan) baholanadi va natijasi fan bо‘yicha talabaning umumiy reytingiga kiritiladi.