Мавзу: жадидлар таълимотининг миллий маъанвиятимиздаги аҳамияти

TA'RIFLARNI FARQLASH Mehnat qonunchiligi tizimi, qonunchilik, fan va o'quv dasturlari bir-biri bilan chambarchas bog'liqdir. Shu bilan birga, ularning maqsadlari va ob'ektlari sezilarli darajada farq qiladi. Demak, qonunchilik tuzilishi - bu o'zaro bog'liq subordinatsiya majmuasi va normativ-huquqiy hujjatlarning o'ziga xos ierarxiyasi. Ular mehnat faoliyati sohasidagi munosabatlarni tartibga solishni ta'minlaydi. Umumiy qoida sifatida qonunchilik tuzilmasini shakllantirish Kodeksga yoki boshqa kodlangan hujjatga muvofiq amalga oshiriladi (Masalan, asoslar). Bunday aktlar jamiyatning ma'lum bir sohasidagi o'zaro munosabatlarni huquqiy tartibga solish uchun asos yaratadi.
Fanning tarkibi ichki qonunchilikdan tashqarida bo'lgan mavzuni o'rganadi. Intizom ham chet el, ham rus normalarini, ularning rivojlanish tarixini o'rganadi. Fanning predmetiga shuningdek, tartibga solish usullari, sub'ektlari, manbalari, huquqiy munosabatlar toifalari, soha istiqbollari takomillashtirilgan.
Mehnat huquqi tizimi davlat ta'lim standarti bo'yicha va muayyan muassasa tomonidan qabul qilingan qo'shimcha yo'nalishlarga muvofiq o'rganiladi. Shu munosabat bilan, o'quv kursi doirasida standart bilan o'rnatiladigan munosabatlar o'rganilishi kerak. Shuningdek, intizom qo'shimcha elementlarni ishlab chiqish dasturlarini ham o'z ichiga olishi mumkin. Bularga, masalan, davlat idoralarida xizmat ko'rsatish va mehnat bilan o'zaro munosabatlarni huquqiy tartibga solish, chet el qonunchiligi va boshqalar kiradi. Ta'lim muassasasi ushbu yo'nalishlarni ishlab chiqilgan dasturlarga muvofiq mustaqil ravishda tanlaydi. ASOSIY TAMOYILLAR Ijtimoiy va kasbiy munosabatlarni tartibga solishni ta'minlaydigan me'yorlar to'plami vazifasini bajaruvchi mehnat huquqi tizimi ma'lum elementlardan iborat. Nisbatan mustaqil va barqaror guruhlar (institutlar va quyi institutlar) ilmda ikkinchisi hisoblanadi. Mehnat huquqi tizimi tegishli qonunchilikda aks ettirilgan. Nazariy jihatdan ushbu tuzilmalar orasidagi bog'liqlik bahsli emas. Shu bilan birga, ushbu tizimlarning mazmuni va shakli bilan bir xil tarzda bog'liqligiga e'tibor qaratiladi.