Mavzu: «Ilk qadam» davlat o'quv dasturining tuzilmasi va asosiy qoidalari Reja

Mavzu:

«Ilk qadam» davlat o'quv dasturining tuzilmasi va asosiy qoidalari

Reja:

I. Kirish

II. Asosiy qism

2.1. Dastur haqida qisqacha tushuncha

2.2. Ota-onalar bilan hamkorlik

2.3. Rivojlantiruvchi muhitni tashkil qilish bobida

2.4. Davlat dasturi

III. Xulosa

IV. Foydalanilgan adabiyotlar

KIRISH

Davlat dasturi sifatida Ilk qadam dasturining alohida muhimligi shundan iboratki, bunda u oʻz ichiga oʻqitishning pedagogik maqsadlarini oladi, kun davomida bolaning taʼlim olishi tuzilmasini taʼminlaydi, shuningdek, pedagoglar bola rivojlanishining qaysi eng muhim jihatlariga oʻz diqqatlarini jamlashlari lozimligi tushunilishini taʼminlaydi. Davlat dasturi boʻlish bilan birga Ilk Qadam dasturi butun maktabgacha taʼlim tizimini toʻliq qamrab oladigan va uni tartibga soladigan “yomgʻirpoʻsh” sifatidagi taraqqiyparvar hujjat boʻlib sanaladi. Mana shu bilan Ilk Qadam dasturi turli xil bolalar guruhlariga har xil provayderlar tomonidan taqdim etiladigan maktabgacha taʼlimning bir xil sifatini taʼminlashga moʻljallangandir. Dastur pedagoglarga bolalar uchun ragʻbatlantiruvchi oʻqitish muhitini qanday qilib yaratish va bunga ota-onalarni ham qay yoʻl bilan jalb qilishni tushunish va bilib olishga yordam beradi.

***********************************************

***********************************************

***********************************************

***********************************************

M aktabgacha ta’lim muassasasining davlat o‘quv dasturi “O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshidagi bolalarni rivojlantirish borasidagi Davlat talablari”ga muvofiq ishlab chiqilgan me’yoriy-huquqiy hujjat bo‘lib, unda maktabgacha ta’lim muassasasining maqsad va vazifalari, o‘quv-tarbiyaviy faoliyatning asosiy g‘oyalari, maktabgachayoshdagi bolalarni ta’limning keyingi bosqichiga o‘tishidagi asosiy kompetensiyalari belgilab berilgan. O‘zbekiston Respublikasi hududida joylashgan quyidagi ta’lim muassasalarida:

 davlat maktabgacha ta’lim muassasalari;

 maktabgacha ta’lim sohasida xizmat ko‘rsatuvchi nodavlat muassasalari;

 maktabgacha guruhlarga ega bo‘lgan «Mehribonlik» bolalar uylari;

 maktabgacha va boshlang‘ich ta’limni nazorat qiluvchi boshqaruv organlarida – ushbu davlat o‘quv dasturini qo‘llash majburiydur.