Мавзу: Бошлангич синф укувчиларижда узунлик хакидаги тасаввурни шакллантириш

Назорат саволлари:

1. 
   Минг ичидаги сонларни номерлаш неча боскичда ургатилади?
   
2. 
   Уз уч хонали сонларда унгдан чапга хисоблаганда бирликлар, унликлар, юзликлар кайси уринда туради?
   
3. 
   Сон уч хонали, сонни унли кийматларини билган холда кандай укилади?
   
4. 
   Огазики номерлаш кандай амалга оширилади?
   
5. 
   Ёзма номерлаш кандай амалга оширилади?
   
6. 
   Унталаб, юзталаб санашга ургатишдан максад нима?
   
7. 
   Соналр ёзилгшан карточкалар набори нима максадда ишлатилади?
   
8. 
   Минглик мавзусида сонларни номерлашни тайёргарлик даврида кандай ишлар олиб борилади?
   

Лекеция №9
Мавзу: Куп хонали сонларни номерлашни урганиш методикаси.


Режа:
1. Сонларни номерлашга ургатишнинг тайёргарлик боскичи.
2. Синф тушинчасини киритиш.
3. 6 хонали сонларни хосил булиши, укилиши ва ёзилиши билан таништиринг.
4. Укувчилар билим ва малакаларини мустахкамлаш.


Таянч иборалар: сон, хона, хона сони, синф тушунчаси, бирлар, минглар, миллионлар синфи, куп хонали сон, хона кушилувчилар йигиндиси.
Куп хонали сонларни номерлашни урнишда укитувчининг асосий вазифаси янги санок бирлиги – минглик тушунчасини таркиб топтириш синф тушунчасини мохиятини очиш ва шу асосда куп хонали сонлар укиш ва ёзишга ургатиш, болаларнинг унлик сонок системасига оид билимларини натурал кетма-кетлик, сонларни ёзишни позицион принципига оид билимларини аниклаш ва умумлаштиришдан иборат. Куп хонали сонларни номерлашни огзаки ва ёзма урганиш ишини бир неча боскичга булиш мумкин.
I. Тайёргарлик иши.
Бу боскичнинг вазифаси бир, икки ва уч хонали сонларни номерлашнинг асосий масалаларини такрорлаш. Шу максадда III синфда ишланган машкалар системасидан фойдаланилади.

1. 
   28, 90, 999 сонларнинг хар биридан кейин келадиган сонни айтинг.
   
2. 
   25 дан 32 гача, 243 дан 251 гача, 987 дан 1000 гача битталб санаш. 30 дан 90 гача, 250 дан 340 гача унталаб санаш.
   
3. 
   Сонларни укинг: 426, 803, 600, 111, 999, 1000, 528, 808. бу сонларнинг хар бирида хаммаси булиб канча бирлик, унлик, юзлик бор?
   
4. 
   Куйидагидан иборат сонларни ёзинг. 9 юзи 5 ун 6 бирлик, 8 юз 4 бирлик, 5 юзи 9 ун 7 бирлик.
   
5. 
   Мингда нечта юзлик, унлик, бирлик бор?
   
6. 
   1, 3, 4 ракамларидан фойдалниб мумкин булган хамма уч хонали сонларни ёзинг. Бу сонларни хона кушилувчилари йигиндиси шаклида ифодаланг.
   

Куйидаги саволлардан хам фойдаланиш мумкин.
а) Бир унликда нечта бирлик бор?
в) Бир юзликда нечта унлик бор?
г) Унлик бирликдан неча марта катта?
д) Унлик юзликдан неча марта кам?
Шу бирга 1-1000 сонларнинг натурал каторини такрорлаш хам мумкин. 200 сондан бошлаб битталаб, унталаб, 50 талаб, 100 талаб кушиб, айириб сананг. Санокда 399 сонидан кейин келадиган, 600 сондан олдин келадиган сонни айтинг. Минг ичида сонларни номерлашни такрорлашда болаларни сонларни чутда тасвирлаш билан таништириш ишлари олиб борилади.