Мавзу: Бошлангич синф укувчиларижда узунлик хакидаги тасаввурни шакллантириш

Укитувчи: Бу ерда хаммаси булиб нечта чуп бор?
Укувчи: Ун еттита.
Укитувчи: Нечта унлик?
Укувчи: Битта.
Укитувчи: Буни ракам билан белгилайлик. (Пастки чап чунтакка 1 ракамни куяди). 17 сонида нечта бирлик бор? Буни ракам билан белгилайлик. (Пастки ун чунтакка 7 ракамини куяди). 17 сони ёзилади. Унг томондан биринчи ёзилган 7 раками нимани билдиради?
Укувчи: Еттита бирликни.
Укитувчи: иккинчи уринда турган 1 раками нимани билдиради?
Укувчи: Битта унликни.
Худди шунча ухшаш бир неча сон курилади. Сунгра болалар уз дафтарларига сонларни «унликлар» ва «бирликлар» ёзувли жадвалларга ёзадилар ва хар кайси ракамнинг кийматини тушунтирадилар. 20, 10 сонларни ёзилиши алохида ургатилади. (1, 2) ракми сонда 1 та, 2 та унлик борлигини, 0 раками сонда бирлик йуклигини билдиради. Сонларни ёзиш малакасини мустахкамлаш учун индивидуал кулланмадан, яъни жадвалдан фойдаланилади, бунда огзаки номерлаш хам такрорланади. Масалан: 17 сонини белгиланг. Бу сонда нечта унлик ва нечта бирлик бор? 18 сониадн кейин келадиган 13 сонидан олдин келадиган сонни белгиланг? 15 дан 1 та ортик сонни ёзишни 12+1, 18-1 мисоллрани ечиш ва жавобини ёзишни натижани топишни тушунтириш ургатилади. 12+1 ни тушунтиришда куйидагича фикр юритилади. 12 га 1 ни кушсак, 13 хосил булди, чунки сонга 1 ни кушсак, санокда ундан кейин келадиган сон хосил булади. Укувчилар сонларни таккослар эканлар, бирликлардан ташкил топган сонларни ёзиш учун битта ракам (битта белги) унликлардан ё унлик ва бирликлардан иборат сонни ёзиш учун эса иккита ракам (иккита белги) керак булиниши курадилар.
Бир хонали ва икки хонали сон терминлари киритилади. Бир хонали ва икки хонали сонларни фарклашга доир машклар бажарилади.
1. Ушбу сонлар каторидан олдин бир хонали, кейин икки хонали сонларни ёзиб олинг.
2, 13, 8, 17, 15, 6, 11 ,10

2. 
   4 та ихтиёрий бирг хонали сонни ёзинг ва хар бир сонни 10 та орттиринг, кандай сонлар хосил булади? Уларни кандай аташ мумкин.
   
3. 
   1 ва 2 ракамлари ёрдамида олдин бир хонали сонларни кейин икки хонали сонларни ёзинг.
   
4. 
   Факат 2 ракамининг узидангина фойдаланиб ва икки хонали монни ёзинг. 2, 22.
   

Юз ичида сонларни номерлашни урганиш 20 ичида урганилгандек режа асосида олиб борилади., дастлаб огзаки, сунгра ёзма номерлаш ургатилади ва 20 ичида сонларни номерлашни урганилган тартибда боради:

1. 
   Унликлар саноги 10, 20, 30, 40, 50, … сонларни хосил булиши ва аталиши.
   
2. 
   Сонларнинг унликлардан ва бирликлардан хосил булиши. Икки хонали сонларнинг унли таркиби, 100 ичида сонларнинг натурал кетма-кетлиги.
   
3. 
   Икки хонали сонларни ёзма номерлаш, ёзиш ва укиш, биринчи ва иккинчи хона бирликлари.
   
4. 
   Сонларни номерлашни билишга асосланилган кушиш ва айириш усуллари.
   
5. 
   икки хонали сонни хона сонларининг йигиндиси билан алмаштириш.
   

Демак, юз ичидаги сонларни номерлаш методикаси 20 ичидаги сонларни номерлашни ургатиш методикаси билан ухшаш экан. Бунда хона ва хона сонларини таркиб топтириш янгиликдир. Биринчи хона бирликлари, иккинчи хона бирликлари сонларнинг унли таркибини тахлил килиш амалий равишда киритилади. Масалан: 56 сонида 5 унлик ва 6 бирлик бор. Буни бошкача айтиш мумкин: 56 сони 1 хонанинг 6 бирлигидан ва 2 хонанинг 4 бирлигидан ташкил топган. Хона сони тушунчасини эгаллаш учун 1, 2, 3, …9, 10, 20, 30, …90 каби сонлар ёзилган карточкалардан фойдаланилади. Бу карточкалардан ёрдамида исталган икки хонали сонни белгилаб оладилар. Масалан: 6 сони ва 20 сони ёзилган карточкалардан 26 слнини хосил киланади. Тескари топширик хам бериш мумкин. 18 ва 81, 43 ва 34 кайси хона сонларидан ташкил топган? 10, 8, …18. карточкалар билан бажариладиган бу амалий ишлар хар кандай сонни хона онларининг кушилувчиларнинг йигиндиси шаклида тасвирлашда ёрдам беради. 97=90+7, 80+5=85. укувчиларнинг номерлашга доир билимлари кейинчалик 100 ичида кушиш ва айиришни урганиш вактида мустахкамланади. Юз ичида сонларни номерлашни урганиш натижасида укувчилар куйидаги билимлар, малакалар ва куникмаларни эгаллаб олишлари керак.
1. Юз ичида сонларни номларини узлаштириш улар унликлар ва бирликлардан кандай хосил булишини тушуниш.
2. Санокда сонларнинг келиш тартибини билиш. Сонларнинг натурал кетма-кетликдаги уринларини билганликка, шунингдек сонларнинг унли таркибларини билганликка асосланиб сонларни таккослай олиш.
3. Юз ичида сонларни ёзиш ва укиё олиш,унгдан чапга саналганда бирликлар (I хона бирликлари) кайси уринга ва унликлар (II хона бирликлари) кайси уринга ёзилишини узлаштириш
4. Натурал кета-кетликни билганлик асосида сонларни кушиш ва айиришни билиш. Сонларнинг унли таркиблари асосида сонларни кушиш ва айиришни билиш, сонларни хона кушилувчиларининг йигиндиси билан намунага караб хозирча хона кушилувчиларининг йигиндиси терминидан фойдаланмай туриб алмаштириш малакасини эгаллаб олиш.