Mavzu: Bolaning intelektuval bilish malakalarini shakillantirish


Biror vazifani yakunlaganda mukofot bering



Download 54,19 Kb.
bet9/10
Sana26.02.2022
Hajmi54,19 Kb.
#471575
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
0620 polvontosh kolleji amaliyot hisoboti
xolmamin rnn 2, xolomin psixologiya javabi bilan, пороки(1), anvarov-saidumar(1), falsafa abbos, Jumagul, Assalom Navro'z! mavzusida tadbir ishlanmasi, Assalom Navro'z! mavzusida tadbir ishlanmasi, Assalom Navro'z! mavzusida tadbir ishlanmasi, Assalom Navro'z! mavzusida tadbir ishlanmasi, ba83bf7ed6c778b2ba2931b4df8a2b06, Buxg hisobi o'quv amaliyoti ishchi dasturi 2020 2021 o'q y , Audit Таквим, 3, 3
4. Biror vazifani yakunlaganda mukofot bering. Farzandlarning o’zi ba’zida mazmunli vaqt o’tkazishga xalal berishlari mumkin – uydagi yumushlarini yoki maktabdagi vazifalarini bajarishmagan bo’ladi. Shu paytda bolalarga o’sha vazifalarini bajarganda mukofot berishingizni ayting: «O’qinchoqlaringni yig’ishtirsang, sen bilan bir o’yin o’ynayman.» «Uyga vazifangni kechki ovqatgacha bajarib bo’lsang, yasayotgan somolyot modeling ustida ishlaymiz.»
5. Uyga qaytishingiz bilanoq qiyin yumushni bajarishga urinmang. Yosh bolalar, ayniqsa, go’daklar, onasi uyga qaytganda tez achchiqlanadigan bo’lib qolishadi. Bu qaltis o’yinlar uchun yaxshi fursat emas, deydi Dr. Stanley Greenspan. Uyga qaytganda, yaxshisi bolani bag’ringizga bosing, deydi u, chunki bola ham, ona ham qayta bog’lanishlari va bola tinchlanishi uchun ozroq vaqt kerak.
6. Bemorlik vaqtini qadrlang. «Bemor farzandingiz bilan sarflaydigan har bir lahzangiz mazmunli vaqt sanaladi», deydi Yale universiteti psixologi Edward Zigler. U ishlaydigan ota-onalarning ishdan qolib bemor bolasini parvarish qilish huquqi bo’lishi kerak, deb hisoblaydi.
Farzandi bemor bo’la turib ishga borishga majbur bo’lgan ota-onalar, Dr. Elkindning taklifiga ko’ra, hech bo’lmaganda bolasiga «qaniydi sen bilan uyda qola olsam edi» deb aytishlari kerak. Ayni shu vaqtda bolaga alohida e’tibor berish kerak bo’ladi – ota-onasinign sevimli yopinchig’ini o’ranib yotishiga ruxsat bering, uzoqda bo’lsangiz ham uni o’ylayotganingizni bildirish uchun sovg’alar olib keling.
7. Kamerani tayyor ushlang. O’g’lingiz ilk qadamlarni tashlagani, qizingiz malikalar kabi kiyinib olgan lahzalarini qaytarishning imkoni bo’lmaydi. Tez yoqiladigan kamera doimo yoningizda tursin, ayni shu lahzalarni o’sha paytning o’zida kameraga muhrlay olasiz. Axmoqona tuyulishi mumkin, lekin bu ota-onalar uchun ham, bolalar uchun ham shunday mazmunli vaqtlar rostdan ham ro’y bergani haqida eslatib turadi.
Ikkinchi farzandini dunyoga keltirish arafasida bo’lgan bir ona birinchi farzandiga uning ilk yillarining rasmlari bor bo’lgan shaxsiy foto to’plamni ko’rsatdi. «Men uchun nima qilgansizlar degan xayollar kelganda biz shu to’plamni ko’rsatamiz», deydi u ayol. Oilaviy suratlarga qarab turib, ona-o’g’il mazmunli o’tkazgan vaqtlarini yodga olishadi, keyinchalik bundan ham qizqi o’tkazishlarini bilishadi.

Download 54,19 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
O’zbekiston respublikasi
guruh talabasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
Ўзбекистон республикаси
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
таълим вазирлиги
махсус таълим
haqida tushuncha
O'zbekiston respublikasi
tashkil etish
toshkent davlat
vazirligi muhammad
saqlash vazirligi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
respublikasi axborot
vazirligi toshkent
bilan ishlash
Toshkent davlat
uzbekistan coronavirus
sog'liqni saqlash
respublikasi sog'liqni
koronavirus covid
coronavirus covid
vazirligi koronavirus
risida sertifikat
qarshi emlanganlik
sertifikat ministry
covid vaccination
vaccination certificate
Ishdan maqsad
o’rta ta’lim
fanidan tayyorlagan
matematika fakulteti
haqida umumiy
fanidan mustaqil
moliya instituti
fanining predmeti
pedagogika universiteti
fanlar fakulteti
ta’limi vazirligi