Мавзу: “Bolalarni to`g`ri talaffuzga o`rgatishning asosiy vazifalari”

Эртак юзасидан қуйидаги саволлар берилди:

1. 
   Тулкининг уйи қуённинг уйидан нимаси билан фарқ қилади?
   
2. 
   Нимага тулки қуённи уйидан ҳайдаб чиқарди?
   
3. 
   Хўроз қуённи қандай қилиб қутқарди?
   

Саволлардан кўриниб турибдики, биринчи савол эртакдаги парчани қайта ҳикоя қилиб беришга қаратилган бўлса, иккинчи саволимиз эртак бўйича бола ўз фикрини билдиришга қаратилган. Учинчи саволимиз эса, нутқнинг ифодавийлигини талаб этади.
Ривоят.
Бир кампирнинг ўғли бор экан. Унинг хотини ва тўрт ёшли ўғли бор экан. Набира бувисини ниҳоятда яхши кўраркан. Ҳар куни келин овқат пишириб қайнонасига ёғоч коса, ёғоч қошиқда овқат берар экан. Набира буни кузатиб борар ва ажабланар эди.
Бир куни келин ўғли ёғочдан нимадир ясаётганини кўриб қолибди.

• 
  Нима ясаяпсан, болам? деб сўрабди онаси.
  
• 
  Сиз билан отамга товоқ ясаяпман. Катта бўлганимда сизларга шунда овқат бераман, дебди ўғил. Келин ўз қилмишидан пушаймон бўлиб, қайнонасига меҳрибон бўла бошлабди.
  

Бир кундай сўнг ҳар бир болага мазкур ривоят бўйича қуйидаги саволлар берилди:

• 
  Келин қайнонасига овқатни нимада берар эди?
  
• 
  Келин ўғли ёғочдан нимадир ясаётганини кўриб, нима қилаяпсан болам, деб сўраганда қандай жавобни эшитди? – Кейин нима бўлди?
  

«Чўлоқ жўжа» ўйини.
Бу ўйинда болалар ярим доира шаклида ўтирадилар. Полга бешта таёқча тўртта катакли нарвон шаклида ташлаб қўйилади. Ҳар бир катакчага биттадан стол қўйилади. Столга ўтилган мавзулар бўйича ўқилган эртак ва ривоятлардан қисман тасвирланган расмлар жойлаштирилади. «Чўлоқ жўжа» полдаги бола ўйнаб синфдан-синфга сакраб юради. Агар у расмда тасвирлангани бўйича саволга жавоб берса, кейинги синфга икки оёқда, агар жавоб бера олмаса бир оёқда туриб, яъни, жойига бориб ўтиради. Агар хато қилса бир оёқда сакраб боради.
Бу ўйинда қуйидаги саволларга жавоб бериш талаб қилинади:

• 
  Эртакнинг номини айтиб беринг.
  
• 
  Расмда тасвирланган парчани айтиб беринг.
  
• 
  Ривоятда тасвирланган парчани айтиб беринг.