Mavzu: bola tarbiyasida milliy tarbiya metodlari va zamonaviy pedagoglarning ilg’or yutuqlaridan samarali foydalanish. Kirish. I-bob. Yosh avlodni barkamol shaxs sifatida tarbiyalashda milliy tarbiya metodlari


O’quvchilarni barkamol shaxs sifatida milliy urf-odat va qadriyatlar orqali tarbiyalashning ta’lim jarayonidagi va darsdan tashqari olib borilgan ishlar tahlili



Download 271,5 Kb.
bet10/11
Sana13.12.2022
Hajmi271,5 Kb.
#884629
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Bog'liq
BOLA TARBIYASIDA MILLIY TARBIYA METODLARI VA ZAMONAVIY PEDAGOGLARNING ILG’OR YUTUQLARIDAN SAMARALI FOYDALANISH.

2.3. O’quvchilarni barkamol shaxs sifatida milliy urf-odat va qadriyatlar orqali tarbiyalashning ta’lim jarayonidagi va darsdan tashqari olib borilgan ishlar tahlili.
Maktab o’quvchilarini barkamol shaxs sifatida tarbiyalashda milliy urf-odat va qadriyatlardan foydalanish jarayonida har bir fanda o’tilayotgan dars mavzularining ahamiyati benihoyat katta ekanligi bilan tanishdik. Endi biz umumiy o’rta ta’lim maktabining boshlang`ich sinflardagi turli fanlardan o’tiladigan ayrim dars mavzulariga to’xtalib, buni amalda guvohi bo’lamiz.
Boshlang`ich sinf o’quvchilarini milliy urf-odat va qadriyatlar asosida tarbiyalashda o’qish, ona tili, odobnoma darslari asosiy ma’lumot beruvchi mashg`ulotlar hisoblanadi. Ushbu fanlar dars mavzulari, Vatanni madh etuvchi, do’stlik, to’g`rilik, halollik, jasurlik, mardlik, ezgulik singari g`oyalarni ilgari suruvchi o’quv materiallariga boydir. Undagi ertak, doston, hikoya, rivoyat, maqol, topshiriq, she’r, badiiy asar materiallari, matnlarda kishining insoniy fazilatlari yuksaklarga ko’tarilib, salbiy fazilatlar esa qoralanadi. O’qituvchi bolalarning badiiy qahromonlar ijobiy fazilatlaridan namuna olishlari, salbiy fazilatlaridan esa nafratlanishlari, ularni qarashlarini chuqur tushunib etishlari uchun barcha milliy o’quvchilarning qiziqish va qobiliyatlari usullaridan foydalanishi kerak.
Boshlang`ich sinf o’quvchilarida milliy urf-odat va qadriyatlarni shakllantirish yuzasidan tajriba-sinov ishlari Farg`ona viloyati tumanidagi 12 sonli umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinflarida olib borildi.
Bunda biz asosiy e’tiborni boshlang`ich sinflarni barcha darslarda o’quvchi egallagan bilim bilan birga milliy urf-odatlar va qadriyatlar yuzasidan olingan bilimlarini qay darajada o’zlashtirganliklariga qaratdik.
Tajriba-sinov ishlari qo’yidagi sinflarda olib borildi.


Jadval-1





Download 271,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish