Mavzu: Biologiya fanidan kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan davlat ta’lim standartlari. Biologiya fanidan ishlab chiqilayotgan darsliklar va ularning tahlili Reja

Biologiya darslarida fanga oid kompetensiyalarni shakllantirish. 
Biologiya fani bo‘yicha umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb–hunar ta’limi 
muassasalari bitiruvchilariga qo‘yiladigan malaka talablari. 
Biologiya darslarida fanga oid kompetensiyalarni shakllantirish. 
Biologiya fanidan davlat ta’lim standarti quyidagi uchta yo‘nalishdagi 
bilimlarni o‘zida mujassamlashtiradi: 
1.
Organizm biologik sistema. 
2.
Organik olam evolyutsiyasi. 
3.
Ekologik sistemalar 
Quyida 9-sinf biologiya darslarida shakllantiriladigan fanga oid 
kompetensiyalar haqida ma’lumot beriladi. 

---

3-jadval 
Biologiya darslarida fanga oid kompetensiyalarni shakllantirish. 
Biologik obyekt, hodisa, 
jarayonlarni tushunish, 
tanish, izohlash 
kompetensiyasi 
Biologik obyekt, hodisa, 
jarayonlar ustida kuzatish 
va tajribalarni o‘tkazish 
kompetensiyasi 
Sog‘lom turmush tarzi va 
ekologik kompetensiya 
Maktab biologik jihozlari 
va mikroskopdan 
foydalanish ko‘nikmasini 
egallash. 
O‘quv dasturidan o‘rin 
olgan laboratoriya 
ishlarini kompyuterda
bajara olish. 
Tabiatda o‘zini tutish 
qoidalariga amal qilish va 
tabiat muhofazasiga doir 
tadbirlar, videokonferen-
siyalarda ishtirok qilish. 
Tabiat resurslarini o‘yla-
masdan ishlatish natijasini 
tushunish, tabiat 
muhofazasiga doir saytlar 
orqali o‘z munosabatini 
bildirish. 
O‘simlik, hayvon va 
odam organlari va 
organlar tizimi, ularning 
hujayraviy tuzilishini 
farqlay olish, internet, 
o‘quv filmlari orqali 
o‘rganib borish. 
Tajriba obyekti bo‘lgan 
hayvonlarni kesish, 
organlarini tanish va tirik 
organizmlar hujayraviy 
tuzilishi va organoidlari 
tuzilishini o‘rganish. Shu 
jarayonlarni kompyuterda 
bajara olish. 
Nosog‘lom turmush tarzi 
asoratlari va ekologik 
muammolarni tushunish. 
Tabiatdagi hodisa va 
jarayonlar o‘rtasidagi 
aloqa-larni tushunish. 
O‘rganilayotgan tirik 
obyektning shakli va 
uning funksiyasi o‘zaro 
bog‘liq-ligini tushunish. 
Organizmlar hujayraviy 
tuzilishini bilish, hujayra 
organoidlarini 
mikroskopda kuzatish, 
ularni bir-biridan farqlay 
olish. 
Irsiy kasalliklarni oldini 
olish. Tibbiy genetik 
konsul-tatsiyalar 
mohiyatini anglab yetish. 
Sportga doir 
teleko‘rsatuvlar orqali 
inson salomatligiga 
jismoniy mehnat va sport-
ning ta’sirini tushunish. 
Jamoa va shaxsiy 
gigiyena qoidalariga amal 
qilish. Teleekrandan shu 
mavzuga doir ko‘rsatuvlar 
bilan tanishib borish. 
Baxtsiz hodisalarda 
birinchi tibbiy yordam 
ko‘rsatishni bilish.