Mavzu: 8-sinf geometriyasida “Trapetsiya va uning xossalari” mavzusini o`qitish metodikasi Kurs ishi rahbari: Matematika va uni o’qitish metodikasi kafedrasi dotsenti F. X. Saydaliyeva

Uyga vazifa:

1. 
   5;6;7 masalalarni yechish.
   
2. 
   Formulalarni va teoremani yod olish, isbotlash.
   
3. 
   Kartondan trapetsiya chizmasini, maketini yasash.
   

X U L O S A
Yuqori bilimli, saloxiyatli kadrlarni tayyorlash albatta umumiy oʻrta maktablaridagi ta’lim sifatiga borib taqaladi, bu esa har bir pedagog oldiga katta mas’uliyat yuklaydi, aynan shu jihati ta’limning natijasini belgilab beradi. Bu jihati, boshqacharoq qilib aytganda bu masala – “metodika” ya’ni uslub masalasidir. Ya’ni oʻquvchiga faqatgina nimani oʻrgatish masalasi emas, balki oʻquvchiga buni qanday qilib oʻrgatish masalasi har doim pedagoglar oldidagi tuganmas masaladir. Mavzuning oson yoki murakkab boʻlishidan qat’iy nazar, ta’lim dasturida nazarda tutilgan barcha mavzular uchun, darsni tashkil etish uchun pedagogga birinchi navbatda toʻgʻri metodikani tanlash kabi mas’uliyati fazifa yuklatiladi. Tanlangan metodika darslarni oʻquvchilarga ularning mavzuga boʻlgan qiziqishlarini yanada oshiruvchi motivatsiyalar berishi, matematik qonuniyatlarni ularning yoshiga va dunyoqarashiga mos keluvchi, ular tasavvur qila oladigan misollar keltirgan holda soddalik bilan mazmunan ochib bergan holda tushuntirish, mavzuning inson hayotidagi oʻrnini kengroq yoritib berish, ularda fan haqida “oson” yoki “tushunarli” kabi fikrlarni uygʻotishi zarur. Yuqorida keltirilgan mavzularning dolzarbligini inobatga olgan holda, ushbu kurs ishida “Trapetsiya va uning xossalari” mavzusi yoritiladi. Ushbu kurs ishida Trapetsiya yuzasi tushunchasining aniq, sodda va tushunarli misollar bilan yoritilib berishga, oʻquvchilarga qiziqish uygʻotadigan savollar qoʻyilishga, mavzuning oʻquvchilar xotirasida yaxshiroq saqlanib qolishi uchun qoʻllaniladigan usullar, shuningdek mavzu boʻyicha tashkil etilgan bir soatlik ochiq dasr ishlanmasi keltirildi. Xulosa oʻrnida shuni atib oʻtish joizki, har bir mavzu oʻquvchilarga yanada tushunarli boʻlishi uchun mavzuni kengroq oʻrganib chiqish, darslarda faol usullardan foydalanish, zamonaviy axborot texnologiyalrini joriy qilish kabi ishlar ta’lim sifatini yaxshilaydi.