Mavzu: 1-sinfda o'tilgan materiallarni takrorlash va umumlashtirish

Og’zaki savol- javoblar:
Har qaysi shaklning nomini ayting:

4 sm

I II. Yangi mavzu bayoni.

1-misol. Tomoni 4 sm bo‘lgan kvadrat chizing. Unda
shunday bir kesma o‘tkazingki, ikkita to‘g‘ri to‘rtburchak hosil bo‘lsin


4 sm
4sm
2-misol tushuntirib yechiladi:
54+16=70 83-42=41 32+29=61 78-23=55 64+25=99



Uchta idishda 100 litr benzin bor. Birinchi idishda 40 litr, ikkinchi idishda 35 litr benzin bo‘lsa, uchinchi idishda necha litr benzin bor?
3-masala.
Ye: 100-(40+35)=100-75=25 litr J: 25litr benzin bor



4. Qisqa yozuv bo‘yicha masala tuzing va uni
yeching:
Bor edi - 20 kg behi
Sotildi - 10 kg behi
Qoldi - ? kg behi.
IV. Mustahkamlash.

Ye: 20-10=10 kg

J: 10 kg behi qoldi.
5-boshqotirma.

V.Baholash

VI.Uyga vazifa: 6-misol, 7-masala.
Ko`rildi:____________________________________O`IBDO`
Sana:________________________43-dars

Mavzu: Qo‘shish va ayirish amallarining tarkibiy qismlari va natijalari orasidagi o‘zaro bog‘lanish

Mavzuga oid tayanch tushunchalar:narsalar, tovushlar va harakatlarni sanash Soatlar soni: 1 soat

Mavzuning qisqacha mazmuni: O'tilgan mavzuni mustahkamlash.

O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: Metod:suhbat, tushuntirish,”Savol-javob” metodi,”Rasmli boshqotirma”, “To’g’risini tez top”, “Eng vijdonli o’quvchi”, “O’zingni halol bahola” o’yinlari. Shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. Jihoz: Darslik, tarqatma materiallar, mavzuga oid rasmlar. Nazorat: Og'zaki nazorat, savol-javob, kuzatish, o'z-o'zini nazorat qilish. Baholash: O'quvchilar bilimi 5 ballik reyting tizimida baholanadi.