Mavzu: 1-sinfda o'tilgan materiallarni takrorlash va umumlashtirish

Ishning nomi	Bajariladigan ish mazmuni	Metod
Vaqt
1-bosqich. Tashkiliy qism	Darsni tashkil etish. Navbatchi o'quvchining axborotini tinglash. Sinfning darsga tayyorligi tekshiriladi.	suhbat	2 minut
2-bosqich. Ehtiyojlami (refieksiya) aniqlash	O'quvchilarning ehtiyojlari aniqlanib, mavzuga oid misol va masalalar yechiladi.	Savol- javob, mustaqil ish	2 minut
3-bosqich. O'tilgan mav­zuni mus­tahkamlash	• O'tilgan mavzuni mustahkamlash	mustaqil ish	15 minut
4-bosqich. Yangi mavzu bayoni	1-misol. Soat, minut haqida ma'lumot berish. 2-misolni og'zaki va yozma ravishda bajarish. 3-masalani yechish. 4-masalani yechish.	munozara muammoli izlanish izlanish amaliy ish muammoli izlanish	17 minut
5-bosqich. Yangi mavzuni mustahkamlash	Savol-javob orqali yangi mavzu mustahkamlanadi.	muammoli izlanish	3 minut
6-bosqich. Baholash	1. O'quvchining darsda ishtiroki hisobga olinib, reyting bali e'lon qilinadi. 2. Dars yakunlanadi.		2 minut 2 minut
7-bosqich. Uyga vazifa	5-masala, 6-misol.	tushuntirish	2 minut

Darsning borishi:
1-, 2-bosqichlar texnologik xarita asosida tashkil etiladi.
3-bosqich. O'tilgan mavzuni mustahkamlash:
O'tilgan mavzuni mustahkamlash maqsadida mustaqil ish o'tkazish.
I guruh II guruh III guruh
7+8=□□ 9+7=□□ 9+8=□□
8+7=□□ 7 + 9=□□ 8 + 9=□□
15-7=□ 16-9=□ 17-9=□
15-8 = □ 16-7 = □ 17-8 = □
4-bosqich. Yangi mavzu bayoni. 1-misol (og'zaki). Soatning kichik mili soatni necha bo'lganini ko'rsatadi. U bir raqamdan ikkinchi raqamgacha 1 soatda o'tadi. Soatning katta mili minutni ko'rsatadi. U birchiziqchadan ikkinchi chiziqchaga 1 minutda o'tadi. 1 soat = 60 minut.
Savol javob o'tkazish:
1) Soat qaysi vaqtni ko'rsatayapti?
2) Soatning katta mili qaysi raqamni korsatayapti?
3) Soatning kichik mili qaysi raqamni korsatayapti?
2-misolni namuna bo'yicha bajarishga o'rgatish.
100-6 = 90 + (10-6) = 90 + 4 = 94
90 10
100-7 100-4 100-9 100-8
Yechish: 100-9 = 91 changyutgich
Javob: Do'konda 91 ta changyutgich qolgan.
3-masala.Sayohatchi 3 kunda qancha vaqt yo`l bosib


J:15 soat yo`l bosib o`tgan.
4-masalani yechish (yozma). Masalaning qisqacha yozuvi:
Bor edi - 100 changyutgich
Sotildi - 9 changyutgich
Qoldi - ? changyutgich
Yechish: 100-9 = 91 changyutgich
5-bosqich. Yangi mavzuni mustahkamlash: Og'zaki savol-javob orqali mavzu mustahkamlanadi.
1. Kun tartibingizni aytib bering.
2. Siz bir minut davomida qaysi songacha sanay olasiz? va hokazo.
6-bosqich. Baholash. Dars davomida faol qatnashgan o'quvchilarni baholab, rag'batlantirish.
7-bosqich. Uyga vazifa: 5-masala, 6-misol. Ularni yechish bo'yicha o'quvchilarga tegishli ko'rsatmalar beriladi.