6.3. Amaliy qism.
Talabalarni 2 ta talabadan iborat bir nechta guruxchalarga bulinadi va xar bir guruxchaga aloxida amaliy vazifa beriladi. Bunda bitta talaba bemor vazifasini ikkinchisi esa vrach vazifasini bajaradi. Bunda talaba-bemor shikoyatlar, anamnezini imitatsiya kiladi, talaba-vrach esa undan shikoyatlarini suraydi, anamnezni tugri yigishni kursatadi. Bemorga diagnoz kuyadi va bu xakida xisobot berib keyingi xarakatlarni kursatadi. Bu vazifalarni bajarish chogida ukituvchi talabalarni kuzatib boradi va fakat kurikning yakunidagina, xisobotdan keyin uz xulosasini berib yul kuyilgan xatolik va kamchiliklarni kursatadi.
7. Malaka, kunikma va bilimni tekshirish usullari:
- og’zaki
- testlash
- vaziyat masalalarini yechish
- ishlarni bajarilishi nazorati
- amaliy ko’nikmalarni o’zlashtirishini nazorat qilish
- bayonnomalarni tekshirish
8. Joriy nazoratni baxolash mezoni
№
|
O’zlashtirish % va ballarda
|
Baho
|
Talabaning bilish darajasi
|
1.
|
96-100
|
A’lo
”5”
|
Fan mavzulari bo’yicha hulosa va qaror qabul qila biladi, mavzulari bo’yicha ijodiy fikrlay oladi, mavzulari bo’yicha mustaqil mushohada yurita oladi, mavzulariga oid amaliy ko’nikmalarni amalda qo’llay oladi, mavzulari bo’yicha interaktiv o’yinlar o’tkazishda yuqori faollik va ijodiy yondasha oladi, mavzularga oid vaziyatli masalalarni to’liq asoslangan javob bilan to’g’ri yecha biladi, mavzularga oid savolni mohiyatini tushunadi, mavzular mazmunini biladi, ishonch bilan aytib beradi, mavzular bo’yicha aniq tasavvurga ega, mavzulari bo’yicha TMT to’liq bajarildi
|
2.
|
91-95
|
Fan mavzulari bo’yicha ijodiy fikrlay oladi, mavzulari bo’yicha mustaqil mushohada yurita oladi, mavzulariga oid amaliy ko’nikmalarni amalda qo’llay oladi, mavzulari bo’yicha interaktiv o’yinlar o’tkazishda yuqori faollik va ijodiy yondasha oladi, mavzularga oid vaziyatli masalalarni to’liq asoslangan javob bilan to’g’ri yecha biladi, mavzularga oid savolni mohiyatini tushunadi, mavzular mazmunini biladi, ishonch bilan aytib beradi, mavzular bo’yicha aniq tasavvurga ega, mavzulari bo’yicha TMT qoniqarli bajarildi
|
3.
|
86-90
|
Fan mavzulari bo’yicha mustaqil mushohada yurita oladi, mavzulariga oid amaliy ko’nikmalarni amalda qo’llay oladi, mavzulari bo’yicha interaktiv o’yinlar o’tkazishda yuqori faollik va ijodiy yondasha oladi, mavzularga oid vaziyatli masalalarni to’liq asoslangan javob bilan to’g’ri yecha biladi, mavzularga oid savolni mohiyatini tushunadi, mavzular mazmunini biladi, ishonch bilan aytib beradi, mavzular bo’yicha aniq tasavvurga ega
|
4.
|
81-85
|
Yaxshi
”4”
|
Fan mavzulariga oid amaliy ko’nikmalarni amalda qo’llay oladi, mavzulari bo’yicha interaktiv o’yinlar o’tkazishda yuqori faollik va ijodiy yondasha oladi, mavzularga oid vaziyatli masalalarni to’liq asoslangan javob bilan to’g’ri yecha biladi, mavzularga oid savolni mohiyatini tushunadi, mavzular mazmunini biladi, ishonch bilan aytib beradi, mavzular bo’yicha aniq tasavvurga ega
|
5.
|
76-80
|
Fan mavzulari bo’yicha interaktiv o’yinlar o’tkazishda yuqori faollik va ijodiy yondasha oladi, mavzularga oid vaziyatli masalalarni to’liq asoslangan javob bilan to’g’ri yecha biladi, mavzularga oid savolni mohiyatini tushunadi, mavzular mazmunini biladi, ishonch bilan aytib beradi, mavzular bo’yicha aniq tasavvurga ega
|
6.
|
71-75
|
Fan mavzularga oid vaziyatli masalalarni to’liq asoslangan javob bilan to’g’ri yecha biladi, mavzularga oid savolni mohiyatini tushunadi, mavzular mazmunini biladi, ishonch bilan aytib beradi, mavzular bo’yicha aniq tasavvurga ega
|
7.
|
66-70
|
Qoniqarli
”3”
|
Fan mavzularga oid savolni mohiyatini tushuna biladi, mavzularga oid vaziyatli masalalarni to’g’ri yecha biladi, lekin javobini isbotlay olmaydi, mavzular mazmunini biladi, ishonch bilan aytib beradi, mavzuni alohida savollari yuzasidan aniq tasavvurga ega
|
8.
|
61-65
|
Fan mavzularga oid vaziyatli masalalarni yechimida xatoliklarga yo’l qo’yadi, mavzular mazmunini biladi, ishonch bilan aytib bera olmaydi, mavzuning alohida savollari yuzasidan aniq tasavvurga ega
|
9.
|
55-60
|
Fan mavzular mazmunini biladi, ishonch bilan aytib bera olmaydi, asosiy va TMT mavzusi bo’yicha qisman tasavvurga ega
|
10.
|
54 va undan past
|
Qoniqarsiz
”2”
|
Fan mavzular bo’yicha hech qanday tasavvurga ega emas, bilmaydi
|
Do'stlaringiz bilan baham: |