Математика фанини ўҚитишда замонавий ёндашувлар ва инновациялар модули бўйича

в) Кичик гуруҳларда ишлаш ____________________________________________ 
г) Давра суҳбати _______________________________________________________ 
д) Муаммоли вазият ___________________________________________________ 
е) Баҳс-мунозара _______________________________________________________ 
ж) Лойиҳа ____________________________________________________________ 
з) Йўналтирувчи матн _________________________________________________ 
Дарснинг тури ва кўриниши ____________________________________________ 
Дарсга ажратилган вақт миқдори: 45 минут
Ахборот манбалари, жиҳозлар ва керакли материаллар ___________________ 
______________________________________________________________________ 
I босқич. Долзарблаштириш:
а) таянч тушунча ва хатти-ҳаракат усуллари ________________________________ 
______________________________________________________________________ 
б) мустақил иш (тури) ___________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
II босқич. Янги тушунча ва хатти-ҳаракат усулларини шакллантириш:
а) шакллантириладиган тушунча ва иш ҳаракат усуллари _____________________ 
______________________________________________________________________ 
б) дарснинг асосий ва иккинчи даражали муаммолари:
1) асосий тушунча ва хатти-ҳаракат усуллари _______________________________ 
______________________________________________________________________ 
2) иккинчи даражали тушунча ва хатти-ҳаракат усуллари _____________________ 
______________________________________________________________________
III босқич. Қўллаш (мустаҳкамлаш):  
а) мустақил иш турлари _______________________________________________ 
б) предметлараро алоқадорлик _________________________________________ 
в) уйга вазифа _______________________________________________________ 

---

43 
“Тасдиқлайман”