Математика фанини ўҚитишда замонавий ёндашувлар ва инновациялар модули бўйича

Технологик харитага илова ўз ичига қуйидагиларни олади: 
 ўқувчилар билимини фаоллаштириш мақсадида қўлланиладиган 
саволлар рўйхати; 
 гурухларда ишлаш учун йўриқнома, ўқув фаолияти натижасида 
ўқувчилар таяниши мумкин бўлган қоидалар (ақлий хужум қоидаси, 
гурухларда ишлаш қоидаси, мунозара иштирокчиларига эслатма); 
 ўқитувчи томонидан ўқув жараёнида фойдаланиладиган слайдлар, 
жадваллар, ва бошқа визуал материаллар; 
 мунозара ўтказиш учун қўшимча саволлар; 
 гурухларда ва якка ҳолдаги фаолиятни баҳолаш мезонлари ва 
кўрсаткичлари. 

---

42 
 
“Тасдиқлайман” 
_____________________________ 
_____________________________ ўқув 
ишлари бўйича директор ўринбосари 
_______ ________________ 
“____”__________ 20___й. 
 
ЗАМОНАВИЙ НАЗАРИЙ ДАРС РЕЖАСИ 
(НАМУНАВИЙ) 
Синфлар 
Сана 
Ўқув предметининг номи_______________________________________________ 
Мавзу ва унинг тартиб рақами _________________________________________ 
_____________________________________________________________(№______) 
ДАРСНИНГ МАҚСАДИ: 
а) таълимий ___________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
б) тарбиявий __________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
в) ривожлантирувчи ___________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
ТАЪЛИМ МЕТОДЛАРИ: 
а) Маъруза ____________________________________________________________ 
б) Ақлий ҳужум _______________________________________________________