Математика фанини ўҚитишда замонавий ёндашувлар ва инновациялар модули бўйича

 
11-Мавзу: Лаборатория иши: Ток манбаининг ЭЮК ва ички 
қаршилигини аниқлаш (2 соат кўчма машғулот). 
Ток манбаининг ЭЮК ва ички қаршилигини аниқлашга доир 
лаборатория ишини бажариш. Тажрибада олинган натижаларни назарияга 
мос келишини таҳлил қилиш.
 
12-Мавзу: Лаборатория иши: Ёритилганликнинг ёруғлик кучига 
боғлиқлиги (2 соат кўчма машғулот). 
Ёритилганликнинг ёруғлик кучига боғлиқлиги лаборатория ишини 
бажариш. Тажрибада олинган натижаларни назарияга мос келишини таҳлил 
қилиш. 
 
13-Мавзу: 
Иссиқлик 
ҳодисаларига 
доир 
намойиш 
экспериментлари (МКН ва термодинамика) (2 соат кўчма машғулот). 
Иссиқлик ҳодисаларига доир намойиш экспериментларини (МКН ва 
термодинамика) ўтказиш ҳамда уларнинг физик моҳиятларини тушунтириш. 
14-Мавзу: Ўзгармас ток ва турли муҳитларда электр токига доир 
намойиш экспериментлари (2 соат кўчма машғулот). 
Ўзгармас ток ва турли муҳитларда электр токига доир намойиш 
экспериментларини ўтказиш ҳамда уларнинг физик моҳиятларини 
тушунтириш. 
 
Кўчма машғулот олий таълим муассасалари физика лаборатория 
хоналарида ўтказилади. Бу ерда тингловчилар лаборатория жиҳозлари ва 
лаборатория ишлари билан танишади ҳамда уларнинг мактаб физика 
курсидаги лаборатория ишлари билан боғлиқлигини таҳлил қилади. 
Машғулот натижаси сифатида лаборатория ишлари ва жиҳозлари билан 
танишиш ҳамда таҳлил қилиш варағи тўлдирилади. Натижалар ва 
хулосалар малака ишига илова қилинади. Бу жараёнга кўчма машғулот 
ташкил қилинган олий таълим муассасаси ўқитувчиларини жалб этиш 
орқали тингловчиларга методик ёрдам кўрсатиш ҳам кўзда тутилади.
 

---

13