«Математик физика методлари» фанининг 2019/2020 ўқув йили учун мўлжалланган

1.2. Фанни ўзлаштирган талабанинг малакавий даражалари
Фанни ўзлаштирган талаба.
- оддий дифференциал тенгламалар ҳамда хусусий хосилали дифференциал тенгламалар уларнинг ечими ҳақида мустақил фикр юритиш,
- иккиинчи тартибли хусусий хосилали дифференциал тенгламаларни типларига ажратиш классификациялаш билиши,
-тенгламаларнинг типига ва соҳанинг кўринишга қараб коррект қўйилган чегаравий масалаларни ажратиб олиши,
-коши масаласи, Дирихле ва Нейман масалалари шунингдек бошқа чегаравий масалаларнинг ечими мавжудлиги ва ягоналиги кўрсата олиши,
-чегаравий масалаларни ечишнинг замонавий усуллари тўлиқ бўлишини тўлиқ ўрганади.
- Стационар ва ностационар жараёнларни фарқлай олади ва тегишли мулохазаларга юритиб чегаравий масала кўринишда моделлаштира олади.
Фаннинг ўқув режасидаги фанлар билан боғлиқлиги
Математик физика тенгламалари математик анализ, функционал анализ оддий дифференциал тенгламалар, аналитик геометрия комплек анализ каби фанлар билан ўзаро боғлиқлигини ва бир бирларининг ривожланишига фаол таъсир кўрсатишини шаклантириш лозим бўлади.


1.4. Фанни ўқитишда педагогик ва ахборот технологияларидан
фойдаланиш
Фанни ўқитишда талабаларнинг билимини рейтинг назорати тизимини қўллаб аниқлашга асосланган замонавий педагогик технологиялар қўлланилади Талабаларга ушбу фанни ўқитишда компьютер технологиясидан, Internet маълумотларидан маъруза материаллари сифатида, амалий машғулотларда ҳамда тест саволлари тўпламидан фойдаланиш тавсия этилади.
Фандан ўтиладиган мавзулар ва улар бўйича машғулот турларига ажратилган соатларнинг тақсимоти

Т/р

Фаннинг бўлими ва мавзуси, маъруза мазмуни