Ma’ruza matni

 
 
 
1.
 
Maktabgacha ta‘lim tashkilotlarini tashkil qilish va ularning asosiy tiplari 
2.
 
Maktabgacha ta'lim muassasasini shakllantirish 
3. Turli tipdagi maktabgacha ta'lim muassasasining tashkiliy tizimini belgilab beruvchi Davlat 
instruktiv hujjatlari 
Tayanch tashunchalar:
yaslilar, yasli-bog‗chalar, bog‗chalar, maktab-bog‗chalar, turli tipdagi 
maktabgacha ta‘lim tashkilotlari 
1. Mashg‗ulotni boshlash, tashkiliy masalalarni hal qilish.
2. ―Savol-javob‖ asosida talabalarning mavzuga oid tayanch tushunchalarni o‗zlashtirish holatini 
baholash.
3.―Debat‖ asosida talabalarning
.―Maktabgacha ta‘lim to‗g‗risidagi Nizom‖ 
uning maqsad va 
vazifalari.
4. ―Muammoli vaziyat‖ metodi asosida talabalarda .―Maktabgacha ta‘lim to‗g‗risidagi Nizom‖ga 
muvofiq davlatga qarashli maktabgacha ta‘limni tashkil etish to`g`risidagi bilimlarning 
shakllanganligini o‗rganish.
5. ―6x6x6‖ metodi asosida talabalarning Davlatga qarashli maktabgacha ta‘lim muassasalarini 
boshqarish, ta‘lim muassasalarini boshqarish to`g`risidagi bilimlarini tahlil qilish.
6. Talabalar ishtirokida ―davlatga qarashli maktabgacha ta`lim muassasalarini rivojlanish tizimi‖ 
mavzusida sxema, jadval yoki klasterlarni yaratish.
7. Mashg‗ulotni yakunlash. 
Foydalanish uchun adabiyotlar: 
1.
O‗zbekiston Respublikasining Konsitutsiyasi , -T.:O‗zbekiston. 2012 . 
2.
O‗zbekiston Respublikasining «Ta‘lim to‗g‗risida»gi Qonuni. , -T.:O‗zbekiston. 1997. 
3.
Kadrlar tayyorlash milliy dasturi, -T.:O‗zbekiston. 1997. 
4.
Maktabgach ta‘lim konsepsiyasi.-T.:2008 
5-mavzu: 
―
Turli tipdagi maktabgacha ta’lim muassasalarini tashkiliy 
tuzilmasi
. 
 

---