Ma’ruza matni

Elektron ta`lim resurslari 
 
1. www. tdpu. uz 
2. www. pedagog. uz 
3. www. ziyonet. uz 
1-qadam 
2-qadam 
3-qadam 
4-qadam 
6-qadam 
5-qadam 
Tanlangan muammo, masala bilan talabalarni 
tanishtiradi 
Kichik esseni yaratadilar 
Yaratilgan esse jamoa e‘tiboriga havola etiladi 
Talabalar shaxsiy fikrni ifodalash usulini belgilab 
oladilar 
Talabalar muammoning mohiyati yuzasidan fikr 
yuritadilar 
7-qadam 
Guruh a‘zolari esse yuzasidan о‗z fikrlarini bildiradilar 

---

AMALIY VA SEMINAR MASHG‘ULOTLARI. 
184 
 
 
Mavzu yuzasidan topshiriq 
Nazorat qilishning maqsad va vazifalarini ― Baliq skleti‖ metodi asosida to`ldiring. 
Nazorat qilishning metodoligik asosini tushunchalari tahlili metodi asosida yoriting 
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
1.O‗zbekiston Respublikasining Konsitutsiyasi , -T.:O‗zbekiston, 2012 . 
2.O‗zbekiston Respublikasining «Ta‘lim to‗g‗risida»gi Qonuni. , -T.:O‗zbekiston, 1997. 
3.Kadrlar tayyorlash milliy dasturi, -T.:O‗zbekiston,1997. 
4.Maktabgach ta‘lim konsepsiyasi,-T.:2008. 
5.Maktabgach ta‘lim mussasalarini Namunviy Nizomlari-T.: 2007.
6.Maktbgacha yoshdgi bolalarga qo`yiladigan davlat talablari-T.: 2008. 
7.«Bolajon» davlat dsturi.-T.: 2010 
8. Sodiqova Sh.A. ―Maktabgacha pedagogika‖. ―Tafakkur sarchashmalari‖ T:. 2013 y 
9. Kayumova N.M. ―Maktabgacha pedagogik‖ TDPU nashriyoti T:. 2013 yil 
10.Xasanboeva O.U. va boshq. Maktabgacha ta`lim pedagogikasi. T.: Ilm ziyo. 2006. 
Elektron ta`lim resurslari 
1. www. tdpu. uz 
2. www. pedagog. uz 
3. www. ziyonet. uz 
4. www. edu. uz