Маъруза. Бууслуббутунлай «сўзлаш» орқалиамалагаошириладиганўқитишнингэнграсмийуслубиҳисобланади. У 40дақиқаёкиунданузоқроқдавомэтадиваодатдаўқувчинингиштирокиучунҳечқандайимкониятқолдирмайди. Маърузаметодинингқулайликлари

"Matematik bozor" o’yini

Bu mashg'ulotniodatdabirorkattabo'limyokibobningoxiridagitakrorlashdarslaridao'tkazishmumkin.Biror bob yakunlangandankeyino'qituvchishubobdao'rganilganmateriallargataalluqlimisollarnikartochkalargayozibtayyorlaydi. Harbirkartochkada 2-3tadan turliqiyinlikdagimisollaryoziladivaharbirmisolgaqiyinlikdarajasigaqarab "narx" belgilanadi (masalan. 50so'm, 100so'm, 200so'm,...). Kartochkalarsonisinfdagio'quvchilarsonigaqarabtuziladi.O'quvchilar 4tadan qilibguruhlargabo'linadi, bundasinfdao'rtacha 8-lOta guruhtashkilqilishmumkin.Demak, harbirkartochkadanguruhlarsonigamosravishda 8-10tadan tayyorlashkerakbo'ladi.Kartochkalarningturiesa 4-5 xilbo'lsayetarlibo'ladi (jam! 32-40ta kartochka). Harbirguruhkartochkalardanbittadanoladi, ya'niharbirguruhda 4 yoki 5 xilkartochkabo'ladi, "narxlar" kartochkalardaharbirmisol (savol) to'g'risidako'rsatilganbo'lishikerak.

1-variant
1. Topshiriq	100s.
2. Topshiriq	150s.
3. Topshiriq	200s.

Birorguruh 1-variantdagi topshiriqlarnibirichibo'libbajarsa, o'qituvchigako'rsatadivao'qituvchiyechimnitekshiribshuguruhishlaganpulnidoskadatayyorlabqo'yilganjadvalgayozibqo'yadi. Shu 1-variantni keyingibo'libishlaganguruhgaharbirtopshiriqdan 25so'mdan chiqaribtashlanadi.Shutariqaguruhlarharbirvariantdagitopshiriqlardanilojiborichako'proqvatezroqyechishgavako'proqpulto'plashgaharakatqiladilar. Variantlardagitopshiriqlarxilma-xilvaharxilnarxlibo'lishimashg'ulotlarniqiziqarlibo'lishigayordamberadi.

Ma'lumvaqtdanso'ng (masalan 30 minutdankeyin) "bozor" to'xtatiladivao'qituvchiguruhlarto'plaganpullarnijadvalyordamidahisoblaydi. Guruhlarninomerlashyokiularningo'zlariguruhganomtanlashlarimumkin.Qaysiguruhko'proqpulto'plaganbo'lsa, shuguruhg'olibtopiladi, qolganguruhlarga ham o'rinlarberiladi.O'qituvchiguruhlarningbajarganishlarinikuzatib, qaysiguruhbirortopshiriqnibajarishgaqiynalganyokibajaraolmaganbo'lsa, shutopshiriqnibajarganguruhlaryechiminidoskadanamoyishqilibberishlarimumkin.Birortopshiriqniharbirguruhbajaraolmaganbo'lsa, o'qituvchiningo'zishutopshiriqniyechishyo'llariniko'rsatibberishimumkinvashukabimisollarustidaishlashzarurliginibilibolishimumkin.
So'ngrao'qituvchiguruhlarningto'plaganpullarigaqarabo'quvchilarnibaholaydi.Beshballitizimdaengko'ppulto'plaganguruho'quvchilariga 5 ball, keyingi 2ta guruhga 4 balldan, keyingi 3ta guruhga 3 balldanvahokazo, qo'yishmumkin.

Yakuniyjadval

	1-V	2-V	3-V	4-V	5-V	Jami	O'rin	Ball
1-G	500	425
2-G	425	350
3-G	350	500

15. 
    Ғоявий чархпалак