Ma`ruza 4 Mavzu Tabiatshunoslikni o’qitish metodlari reja 

4. O’qilgan darslik mavzusi (maqolasi) asosida suhbat.

Suhbatning rnaqsadi u yoki bu tabiat hodisasini bolalar tomonidan to‘g‘ri tushunilganligini aniqlash, mavzuni o‘qishdan olingan yangi bilimlarni mustahkamlash va tizimlashtirishdir. 1- sinfda matn o‘qilgach qisqa suhbat o‘tkaziladi, unda bolalarga o‘qilgan matn mazmunini qanday tushunganliklarini aniqlashga Yordam beruvchi 2—3 ta savol beriladi. Keyin matn abzaslar yoki mantiqan tugallangan qismlar bo‘yicha o‘qiladi va o‘qilganlarning rnazmuni aniqlanadi. Shundan keyin o‘quvchilarga o‘qilgan qismda qancha jumla bo‘lsa, o‘shancha savol beriladi. Matn albatta o‘qituvchi tomonidan sharhlanadi, dars hikoya qilib berish, ko‘rgazmali qurollar, o‘qitishning texnika vositalarini namoyish etish bilan birga olib boriladi. Suhbat o‘quvchilarning bilimlarni o‘zlashtirish darajasini aniqlash bilan tugallanadi. Tabiatshunoslikni o'qitishning og‘zaki metodlari taiim jarayonida o‘qituvchi oldida turgan umumta’lim va tarbiyaviy vazifalarni amalga oshiradi.

NAZORAT UChUN SAVOLLAR
1. O’qitish metodi deganimiz nima

2. O’qitish metodlari qanday guruhlarga bo’linadi 

3. Metodik uslub metoddan nimasi bilan farq qiladi?

4. Suhbatga qo’yiladigan talablar qanday

5. Tabiatshunoslikni o'qitish metodlari qanday quruhlarga bo'linadi?

6. Tabiatshunoslikni o‘qitishning og‘zaki metodlari haqida nima deya olasiz?

7. Hikoya deganda nimani tushunasiz?

8. Hikoyaning qanday xillarini bilasiz?

9. Tushuntirish va muhokama qilishning bir-biriga qanday bog'liqlik tomonlari bor?

10. Hikoyaning barcha xillari va ko‘rinishlarida qanday didaktik talablardan foydalanish mumkin?

11. Takrorlovchi suhbatning ahamivatini qanday tushunasiz?

12. Bayon qiluvchi suhbatni qanday tushunasiz?

13. Yakunlovchi suhbatning ahamiyati nimada?

14. Tasviriy ko‘rgazmali qurollarni ko'rsatish asosida qanday suhbat o‘tkazish mumkin? ,

15. 0 ‘qilgan darslik mavzusi asosidagi suhbatni qanday o'tkazish mumkin?

Adabiyotlar
1. Grigoryants A.G. Malkino L.G. Atrof tabiat bilan tanishtirish (1-qism). T., 1987.

2. Nuriddinova M.I. Tabiatshunoslikni o’qitish metodikasi, uslub va shakllari. Samarqand, 2003.

3. Grigoryants A.G. Tabiatshunoslik (4-cinf uchun darslik). T., 2001.