Ma`ruza 4 Mavzu Tabiatshunoslikni o’qitish metodlari reja 

I. Dars mavzusini bildirish. Yangi mavzuni bayon qilish oldidan o‘quvchilarga yechimi yangi bilimlar uchun zarur bo‘lgan masala taklif qilinadi va u shu darsda o‘rganish obyekti boiib qoladi, ya’ni muammoli vaziyat; «qiyinlashish vaziyati» vujudga keltiriladi. Yangi materialni o‘rganish tajriba o‘tkazish, shuningdek, tabiatda o‘tkazilgan kuzatishlarni tahlil qilish bilan boshlanadi.

II. Bayon rejasini bildirish. Bu uslub faqat o‘zlashtirish jarayonini faollashtiribgina qolmasdan, balki o‘quvchilarni butun bayon tizimini ko‘rishga o'rgatadi, bu bilan tafakkuming mantiqiy izchilligini rivojlantirishga, o'rganilayotgan atrof hayot faktlari yoki hodisalari o‘rtasidagi muayyan bogianishlarni aniqlashga yordam beradi; masalan, «Choi tabiati» mavzusini bayon qila turib, o‘qituvchi doskaga ushbU rejani yozishi mumkin:

1) tabiiy zonalar xaritasida choilarning geografik o£mi;

2) choi iqlimining xususiyatlari;

3) yuzasi;

4) vohalari;

5) choida yil fasllari.

III. 0‘quvchilar e’tiborini faollashtiruvchi savollami bayon davomida berib borish.