Maqsad: o’quvchilarda o’quv motivatsiyasini shakllantirish, muloqot ko’nikmalari, bir-birini o’zaro tushunish, sherikchilik, o’zaro mas’uliyatni sezish kabi xislatlarni, bilish jarayonlari, jumladan diqqat, sezgi, idrok, xotira, xayol


-mashq. «Savatcha» mashqi. Maqsad



Download 24,87 Kb.
bet4/5
Sana10.04.2022
Hajmi24,87 Kb.
#541259
1   2   3   4   5
Bog'liq
“Autik bolalar” bilan ishlashda korreksion dastur Jumabayev Azizjon

6-mashq.
«Savatcha» mashqi.
Maqsad: Mashq o’quvchilarda diqqat, mantiqiy tafakkurni rivojlantiradi, guruhlarga ajrata olish qobiliyatini va fikrlash tezligini oshiradi.
Mashqning borishi: Ishtirokchilar ikki guruhga ajratiladi. Birinchi guruhga mevalarni, ikkinchi guruhga sabzavotlarni olib o’z savatchalariga solish so’raladi. Vazifani tez va to’g’ri bajargan guruh g’olib hisoblanadi.


7-mashq.
«Yil fasllari» mashqi.
Maqsad: o’quvchilarga emotsional holatlarni imitatsiya qildirish orqali ularning emotsional sohasini korrektsiya qilish va rivojlantirish.
Mashqning borishi: Olib boruvchi tomonidan yil fasllari aks ettirilgan rasmlar ko’rsatiladi. Har bir fasllar bolalar bilan tahlil qilinib, har bir fasldagi vaziyatni his qilish so’raladi. Masalan, qishdagi sovuqni, qorbo’ron o’ynayotganini, bahorda ochilgan gullarni hidlayotganini, yozda isib ketayotganini, cho’milayotganini, kuzda to’kilgan barglar ustidan yurayotganini ko’rsatib berish so’raladi.


8-mashq.
«Hayvonni tasvirlab ber» mashqi.
Maqsad: Mashq tasavvur, ijodiy qobiliyat, dunyoqarashni rivojlantiradi hamda jismonan dam olishni ta’minlaydi.
Mashqning borishi: Avvalo o’quvchilarga musiqa qo’yib, relaksatsion mashq o’tkaziladi. So’ng biror hayvonning rasmi ko’rsatilib, o’sha hayvonni gavda, qo’l harakatlari va tovush yordamida tasvirlab berish so’raladi.


9-mashq.
«Ortiqchasini top» mashqi.
Maqsad: o’quvchilarda diqqat va mantiqiy tafakkurni rivojlantirish.
Mashqning borishi: Olib boruvchi o’quvchilarga 3tasi bitta umumiylikka ega bo’lgan va bittasi ulardan farq qiluvchi 4 ta rasm ko’rsatadi. Bolalar ulardan ortiqchasini topishlari lozim bo’ladi.


10-mashq.
«o’xshashlik va farqni top» mashqi.
Maqsad: o’quvchilarda diqqat, mantiqiy tafakkur va ijodiy qobiliyatni rivojlantirish.

Download 24,87 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish