Мақола ва тезислар номи

3-sinf ona tili fanidan
”
So‘z 
tarkibi
” bo‘limida asos va asosdosh so‘zlarni o‘rganishga 5 soat, ta’limiy bayonga bir soat, nazorat 
ishi va uning tahliliga bir soat hamda o‘tilganlarni mustahkamlashga bir soat ajratilgan. Mana shu 
mustahkamlash darsida asos va asosdosh so‘zlar yuzasidan olingan nazorat ishida o‘quvchilarning 
o‘zlashtirish darajasi aniq bo‘ladi. Shundan so‘ng ular toifalarga ajratilib, avvaldan kompyuterga 
topshiriqlar kiritiladi. 1-topshiriq a’lochi va qobiliyatli o‘quvchilar uchun, 2-topshiriq o‘rtacha 
o‘zlashtirishga ega bo‘lganlar uchun, 3-topshiriq o‘zlashtirish darajasi sust bo‘lgan o‘quvchilar 
uchun, 4-topshiriq o‘zlashtirish darajasi past bo‘lgan o‘quvchilar uchun tayyorlanadi.

---

370 
1-topshiriq
uchun 20 ga yaqin so‘zlar komp`yuterga kiritiladi: Ilmli, bog‘la, suvchi, bilimsiz, 
aqlli, o‘yla, to‘quvchi, kuyla, ishchi, nurli, o‘quvsiz, gulli, tog‘li, tajribasiz, uxla, o‘rinsiz, ovchi, 
tashla, ongsiz. O‘quvchilarga bu so‘zlarni aval -la, keyin -siz, so‘ngra -chi, oxiri -li qo‘shimchasi 
bilan yasalgan so‘zlarni to‘rt ustunga ajratib yozish topshiriladi.
2-topshiriq
. 1.... kitob o‘qiydi. 2.... tulki ovlaydi. 3.... bolalarni o‘qitadi. 4.... zavodda 
ishlaydi. O‘quvchilar berilgan gaplardagi nuqtalar o‘rniga so‘zlarni qo‘yib ko‘chiradi va bu so‘zlar 
qanday qo‘shimchalar bilan yasalganini izohlaydi.
3-topshiriq
: Bog‘bon daraxt o‘tqazyapti. Gulzorda rang-barang gullar bor. Baliqchi baliq 
ovlamoqda. Ilmsiz ming yashar. Tuzsiz osh. O‘quvchilar ushbu berilgan gaplardan so‘z yasovchi 
qo‘shimchali so‘zlarni ajratib yozadi.
4-topshiriq:
Olma, suv, oq, ish, bog‘, gul, so‘zlariga o‘quvchilar so‘z yasovchi 
qo‘shimchalarni qo‘yib ko‘chiradi. 
So‘z turkumlari
bo‘yicha o‘quvchilarda bilim va malakalarni shakllantirishda ham 
komp`yuter ta`limining ahamiyati katta. Masalan,