Manba: Дирвук Е. П., Введение в инженерно-педагогическое образование

 
№ 174. 
Manba: SН.S.Shodmonova va boshqalar. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. 
Darslik T.- 2019 
Qiyinlik darajasi – 2 
O'z-o'zini tarbiyalash - bu .............. 
muvaffaqiyatga intilish
bepul ta'lim nazariyasini amalga oshirish 
o'zini o'zgartirish 
uyda mashg'ulot 
 
№ 175. 
Manba: O‘.Tolipov, D.Ro‘zieva Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat T.-2019.
Qiyinlik darajasi – 2 
Pedagogik mahorat deganda nimani tushunasiz? 
o'qitish texnikasini mukammal egallash
mavzuingiz bo'yicha mukammal bilim 
pedagogik usullarni mukammal egallash 
nutq texnikasini mukammal egallash 
 
№ 176. 
Manba: O‘.Tolipov, D.Ro‘zieva Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat T.-2019.
Qiyinlik darajasi – 2 
Trening turlarini aniqlang? 
tushuntiruvchi va illyustrativ, muammoli, dasturlashtirilgan, kompyuter
dars, sinfdan tashqari ish, ekskursiya, laboratoriya darsi 
birlamchi, umumiy, oʻrta maxsus, oliy 
tushuntirish-illyustrativ, reproduktiv, muammoli-qidiruv 
 
№ 177. 
Manba: Закирова В.Г., Теория обучения, уч. пособие, тема 6 
Qiyinlik darajasi – 2 
O‘qitish tamoyillari .......... hisoblanadi. 
ta'lim nazariyasining asosiy qoidalari 
o'quv jarayonini tashkil etish texnikasi 
ta'lim va tarbiya nazariyasi va amaliyoti tezislari 
xalq pedagogikasi vositalari va zamonaviy pedagogik jarayon 
 
№ 178. 
Manba: Закирова В.Г., Теория обучения, уч. пособие, тема 8 

---

119 
Qiyinlik darajasi – 2 
Standart darsning davomiyligi ......... bo’ladi. 
45 daqiqa
30 daqiqa 
90 daqiqa 
60 daqiqa