Manba: Дирвук Е. П., Введение в инженерно-педагогическое образование

 
№ 159. 
Manba: O‘.Tolipov, D.Ro‘zieva Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat T.-2019.
Qiyinlik darajasi – 2 
Media madaniyati bilan bog‘liq bo‘lmagan funksiyani tanlang:
holat
vositachi 
qiziqarli 
kommunikativ 
 
№ 160. 
Manba: O‘.Tolipov, D.Ro‘zieva Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat T.-2019.
Qiyinlik darajasi – 2 
Mediapedagogika bu –…………….. 
o‘qitishda yangi yondashuvni joriy etish bilan bog‘liq bo‘lgan maxsus yondashuv, 
mediamadaniyatiga oid kurs
mediata'lim va mediasavodxonligini shakillantrishni, mediata'lim o‘qitish jarayonida 
shaxsning rivojlanish modellarini ochib berish 
axborotni topish, kompilyasiya qilish, uzatish va olish qobiliyatlarini shakllantirish jarayoni, 
shu jumladan texnik vositalardan foydalanish 
ta'lim sohasidagi maxsus yo‘nalish bo‘lib, ommaviy axborot vositasi uning atrofidagi odam 
tomonidan (uning namoyon bo‘lishining barcha xilma-xilligi) anglash vositasi 
 
№ 161. 
Manba: O‘.Tolipov, D.Ro‘zieva Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat T.-2019.
Qiyinlik darajasi – 2 
Axborot bu –………………...
ma'lum odamlarning boshqa odamlarga xabar, ma'lumot yetkazishi, uni almashish jarayoni
predmetlar, faktlar, voqyealar 
hodisalar va jarayonlar
manbalarni taqdim etish shakli
 

---

116 
№ 162. 
Manba: O‘.Tolipov, D.Ro‘zieva Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat T.-2019.
Qiyinlik darajasi – 2 
Kommunikativ nuqtai nazardan o’qitishni bilim va tajribaga ega bo’lgan shaxs bilan ularni 
qabul qiladigan shaxs orasidagi muloqot nima deb ataladi? 
o’qitish jarayoni
o`rganish jarayoni 
muloqot jarayoni 
yoritish jarayoni