Maktabgacha yoshdagi

151. Tanish deb …
a) muayyan bilimlarni egallash uchun sistematik va ixtiyoriy 
ravishda esda qoldirishga aytiladi;
b) faqat takrorlash bilan esda olib qolishga aytiladi;
c) ilgari idrok qilingan narsa va hodisalarni qayta idrok qi-
lishda aytiladi;
d) o‘z oldimizga ma’lum bir maqsad qo‘ymasdan va irodaviy 
kuch sarf qilmasdan esga tushirishga aytiladi.
TAFAKKUR
152. Tafakkur nima?
a) atrof-muhitdagi voqelikni nutq yordami bilan bavosita, 
umumlashgan holda aks ettiruvchi psixik jarayon hamda ijtimoiy-
sababiy bog‘lanishlarni anglangan, yangilik ochishga va bashorat 
qilishga yo‘naltirilgan aqliy faoliyat;
b) jonli mavjudot hayot kechirishining konkret shart-sharoit-
larga qaramligini ifoda etuvchi va unga nisbatan faolligini namo-
yon qiluvchi holat;
c) tartibga solingan, yaxlit ongli tizimga aylantirilgan, shaxsni 
ma’lum qolipda, o‘z shaxsiy qiyofasiga ega tarzda jamiyatda mu-
nosib o‘rin egallashga chorlovchi tasavvurlar va g‘oyalar majmui;
d) his-tuyg‘ularning paydo bo‘lish tеzligi va kuchida hamda 
kishining umumiy harakatchanligida namoyon bo‘ladigan indi-
vidual-psixologik xususiyatlar yig‘indisi.
153. Tafakkur operatsiyalarini ko‘rsating.
a) tushuncha, hukm, xulosa; 

---

475
b) konvergent, divergent, produktiv, reproduktiv, nazariy, ama
-
liy;
c) analiz, sintez, taqqoslash, mavhumlashtirish, umumlashti-
rish, tasniflash, sistemalashtirish;
d) ko‘rgazmali-harakat, ko‘rgazmali-obrazli, mavhum.
154. Tafakkur shakllaridan biri bo‘lmish xulosa turlarini belgi-
lang.
a) umumiy, yakka, juz’iy;
b) konkret, abstrakt, nazariy, amaliy;
c) induktiv, deduktiv, analogik;
d) konvergent, divergent, produktiv, reproduktiv.
156. Tafakkur turlari to‘g‘ri berilgan qatorni belgilang?
a) ko‘rgazmali harakat, ko‘rgazmali-obrazli, mavhum;
b) obrazli so‘z, so‘z-mantiq;
c) ixtiyoriy-ixtiyorsiz, nazariy-amaliy;
d) tushunchali, konkret, mavhum.