Мактабгача таълимни ривожлантиришда


Энержайзер. «Қувноқ шарчалар»



Download 54,8 Kb.
bet5/7
Sana23.02.2022
Hajmi54,8 Kb.
#135742
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
shalola

Энержайзер. «Қувноқ шарчалар».
Ўйиннинг бориши. Ушбу ўйин учун 6-8 та шар керак бўлади. Иштирокчилар «санама» айтиш орқали 3 ёки 4 гуруҳга бўлинадилар. Ҳар бир гуруҳ аъзолари давра қуриб, бир- бирларининг қўлларини маҳкам ушлайдилар. Тарбиячи ҳар бир гуруҳга бир нечта шар беради. Уларнинг вазифаси қўлларини қўйиб юбормасдан шарларни ҳавода иложи борича кўпроқ ўйнатишдан иборат. Ерга тушган шарни олиш мумкин эмас. Шарларни узоқ вақт ҳавода ушлаб ўйнатган гуруҳ ғолиб деб топилади.
Тажриба 4. Томчини шишир.
Ҳаво билан расм чизиш.
Тарбиячи: Қоғозга дарахт чизамиз, бунинг учун сувни кўпроқ ишлатамиз. Бўёқли суюқ найчани оламиз, найчанинг пастки учини расм марказига йўналтирамиз, сўнгра куч билан пуфлаймиз, кейин бўёқни ҳар томонга пуфлаймиз. Қаранглар, қандай қилиб бўёқ ҳар томонга тарқаяпти. Бу нимага ўхшайди?
Болалар: Дарахтга ўхшайди.
Тарбиячи: Бу сизга ёқдими?
Болалар: Ҳа.
Тарбиячи: Сизлар зўр ҳаво изловчиларсиз. Изланишларимиз натижасида қуйидагиларни билиб олдик.

  • бизнинг атрофимизда ҳаво борлигини;

  • ҳавони тутиш усулини;

  • ҳаво сувдан енгил эканлигини;

  • ҳаво предметлар ичида ҳам борлигини;

  • ҳаво инсон танаси ичида ҳам мавжудлигини.

Шу тариқа машғулот якунланади1.
Интерактив ўқитиш машғулотини ўтказишда қуйидагиларга эътибор қаратишингиз тавсия этилади:
Машғулот иштирокчилари, мавзуни танлаш:

  • иштирокчилар ёши, уларнинг

қизиқишлари;

  • машғулот ўтказишнинг вақтинчалик белгилари;

  • шу мавзуда ушбу гуруҳлар билан аввал машғулот ўтказилганми?

  • Шу машғулотга гуруҳнинг қизиқиши.

Керакли шартлар қуйидагилар:

  • Машғулот мақсади.

  • Тарқатма материаллар.

  • Техник жиҳозлар.

  • Иштирокчилар.

  • Асосий саволлар, уларнинг кетма-кетлиги. ● Ҳаётдан амалий мисоллар.

Ҳар бир машғулотда бўлиши керак бўлган аспектлар:

  • Ечими керак бўлган муаммони аниқлаш.

  • Иштирокчиларни таништириш (танишув учун машғулотлар, эмоционал сиқувларни бартараф этиш).

  • Келажакда олинган билимларни қўллаш.

  • Амалий қисм.


Download 54,8 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish