Maktabgacha ta’limda nutq madaniyati” fanidan o‘quv-uslubiy majmua

28.Ifodalikni birin-ketin kuchaytirib yoki pasaytirib borish usulini toping?

A) Gradasiya

B) Ritorik so’roq

S) Takror

D) Epifora
29.”Yolg’iz menmi ko’klam chog’i yig’lagan?” misrali she’r qaysi uslubga mansub?

A) Kuchaytirish

B) Tazod

S) Ritorik so’roq

D) Ritorik undov
30.”Ay tutqunlar, ay ezilgan, Ay qiynalgan, yo’qsil ellar” misralari bilan boshlanuvchi she’r qaysi usulga kiradi?

A) Ritorik so’roq

B) Metonimiya

S) Ritorik undov

D) Tazod
31.Tasviriy vositalarning ikkinchi turi qanday nomlanadi?

A) Troplar

B) Sintaktik figuralar

S) Sinekdoxa

D) Epitet
32.Klassik adabiyot “metafora”ni qanday nomlari uchraydi?

A) Majoz

B) Istiora

S) O’xshatish

D) a,b javoblar to’g’ri
33.”Boshqacha nom berish” ma’nosini beruvchi trop nomini toping?

A) Metonimiya

B) Metafora

S) Sinekdoxa

D) Ironiya
34.Ko’plik o’rnida birlik ishlatish: “Jangchi o’zbek!” qaysi tropning vazifasi?

A) Sinekdoxa

B) Epitet

S) O’xshatish

D) Mubolag’a
35.Qaysi trop predmet yoki voqea-hodisalarning sifatini bo’rtirib ko’rsatadi?

A) Epitet

B) Simvol

S) Sarkazm

D) Litota
36.Eng qadimiy tasviriy vositalardan birin ko’rsating?

A) Sifatlash

B) O’xshatish

S) Kichraytirish

D) Bo’rtirish