Maktabgacha ta’lim xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflari (keyingi o’rinlarda Malaka tavsiflari deb yuritiladi) ilovaga muvofiq tasdiqlansin

malaka tavsiflari

Tartib rakami	742
Kasblarning milliy standart klassifikatori buyicha kodi	2310
Xodimlar toifasi	Mutaxassis

1. 
   Lavozim vazifalari:
   

Uk;uv rejalarda belgilangan ma’ruzalar, amaliy va boiщa turdagi mashgulotlarni yuksak iazariy, ilmiy uslubiy va kasbiy darajada utkazish;
tinglovchilarning malakaviy amaliyotiga, kurs ishlariga, malaka (bitiruv) ishlariga, shuningdek, mustakil ishlariga rax,barlik kilish;
uziga biriktirilgan dare soatlarini uz vaktida va sifatli utishini ta’minlash; institutning ichki tartib-koidalariga kat’iy rioya kilish;
tinglovchilar bilimini xolis va odilona bax,olash, ularning auditoriyadan taiщari ishlarini tashkil etish buyicha tadbirlar utkazish;
kafedra fanlari buyicha ukuv dasturlarini ishlab chikish va belgilangan tartibda tasdiklash uchun takdim etish, shuningdek, turdosh kafedralar tomonidan tayyorlangan ukuv dasturlarga takriz va xulosalar tayyorlash;
ukuv, uslubiy va kurgazmali kullanmalarni tayyorlash, kayta nashr etiladigan darslik, ukuv kullanma va ukuv uslubiy adabiyotlar, jumladan, xorijiy olimlar bilan xdm mualliflikda yaratilganlarga xulosalar berish, boiщa maktabgacha ta’lim tashkilotlari bilan xdmkorlikda adabiyotlarni tayyorlashda ishtirok etish;
iktidorli tinglovchilar bilan ishlash, ularni tanlovlarda ishtirok etishga tayyorlash, tinglovchilarning mustakil tayyorlanish shakl va uslublarini takomillashtirish;
katta ilmiy xodim-izlanuvchilar, tadkikotchi-izlanuvchilar, mustakil tadkikotchilarga rax,barlik kilish, tugallangan ilmiy-tadkikot ishlarini mux,okama etish va ularning natijalarini ta’lim, fan va ishlab chikarishga joriy etish, tugatilgan ilmiy ishlarni nashr etishga tavsiya berish;
pedagogik faoliyat bilan shugullanishni boshlagan ukituvchilarga pedagogik max,oratni egallashda kumaklashish;
sanitariya-gigiena talablari, mex,natni mux,ofaza kilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalari talablariga rioya kilish.

2. 
   Bilishi lozim:
   

ta’limi tizimiga oid xdmda bolalar xukuklarini tartibga soluvchi amaldagi normativ-xukukiy xujjatlarni;
jamoada soglom ma’naviy mux,itni shakllantirish, ax,il-inoklikni mustax,kamlash buyicha faoliyat yuritishni;
maktabgacha ta’limga kuyiladigan davlat talablari, ukuv reja, ukuv dasturi va boiщa ukuv-metodik xujjatlarning mazmuni xdmda ukuv jarayoniga tatbik etish yullarini; darslarni taxdil kilish va pedagoglarga amaliy yordam berish shakllarini; kafedra va biriktirilgan ukuv xonalarini zamonaviy talablarga binoan jix,ozlashga

metodik yordam berishni;
ta’lim jarayonida ilgor pedagogik va axborot texnologiyalarini, innovatsion va interfaol usullarni kullashni;
sanitariya-gigiena talablari, mex,natni mux,ofaza kilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalarini.

3. 
   Malaka talablari:
   

tegishli mutaxassislik buyicha dotsent, katta ilmiy xodim ilmiy unvoniga yoki fan doktori (nomzodi) ilmiy darajasiga ega bulishi;
dotsent lavozimini egallash uchun tanlovdan utishi;
xorijiy tillardan birining boshlangich boskichini bilishi va axborot- kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishni bilishi;
mutaxassislik buyicha kamida uch yillik amaliy ish staji.

86. 
    §. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari raxbar va mutaxassislarini kayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituta katta ukituvchisi