Maktabgacha ta’lim xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflari (keyingi o’rinlarda Malaka tavsiflari deb yuritiladi) ilovaga muvofiq tasdiqlansin

lavozimining malaka tavsiflari

Tartib rakami	2459
Mashgulotlarning milliy standart klassifikatori buyicha kodi	2432
Xodimlar toifasi	Mutaxassis

1. 
   Lavozim vazifalari:
   

Institutning axborot-resurs markazining istikbolli va joriy rejalarini ishlab chikish xdmda uni bajarishda ishtirok etish;
axborot-resurs markazining ishni tashkil etish buyicha ilgor tajribalarini urganish va ularni faoliyatda kullash buyicha takliflar tayyorlash;
elektron katalogdan foydalangan xolda, axborot-resurs markazida xizmat kursatishning yangi turlarini, ulardan foydalanishni ta’minlash buyicha yangi texnologiyalarni joriy etish buyicha takliflar tayyorlash;
axborot-resurs markazining yillik ish rejasini ishlab chikish, ularning mikdoriy va sifat kursatkichlarini (kitobxonlar soni, fond xdjmi, kdtnov va kitob berish soni, kitob bilan ta’minlanganlik, surovlarning bajarilishi va x,okazolar) tax,lil kilishda ishtirok etish;
axborot-resurs markazida x,isob-moliya xujjatlari (inventar daftari, axborot- resurs markazi ishining kundaligi, yukotilgan kitoblar urniga kabul kilingan kitoblarni x,isobga olish daftari, kelib tushgan va x,isobdan ch i kar il ga n xujjatlar yuzasidan dalolatnoma, fondni inventarlashtirish va tekshirish ishlarining utkazilganligi xdkidagi dalolatnomalar, ma’lumotnomalar, davriy nashrlarning kaydlov kartotekasi)ni yuritish;
institutning axborot-resurs markaziga kabul kilingan adabiyotlarga ilmiy va texnikaviy (tasniflash, kataloglashtirish) ishlov berishga doyr ishlarni tashkil etish, uning fondini va undan kanday foydalanilayotganligini urganish xdmda tax,lil kilish;
foydalanish xususiyatini yukotgan (eskirgan) va yaroksiz bulib kolgan xujjatlarni aniklash, ularni belgilangan me’yorlar va koidalar buyicha uz vaktida x,isobdan chikarish;
axborot-resurs markazida kutubxonachilik xizmati kursatish, ilgor axborot texnologiyalarini joriy kilish va takomillashtirish buyicha takliflar kiritish;
uz faoliyat xususiyatlari bilan bevosita boglik seminarlar va kengashlarda ishtirok
etish;
sanitariya-gigiena talablariga, mex,natni mux,ofaza kilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalariga rioya kilishni ta’minlash.

2. 
   Bilishi lozim:
   

ta’lim tizimiga oid, axborot-kutubxona faoliyatini takomillashtirishga tegishli normativ-x,ukukiy xujjatlarini;
maktabgacha ta’limga kuyiladigan talablari, mutaxassisligi buyicha yurtimizda va jax,on amaliyotida bulayotgan yangiliklarni;
kutubxona-axborot nazariyasi va amaliyotini, metodik ishlarni tashkil etish va samaradorligini oshirish usullarini;
davlatimiz va xorij davlatlar ilm-fanining bibliografiya va axborot soxdsidagi yutuklari xdmda axborot-kutubxona jarayonlari texnologiyasini;
jamoada soglom ma’naviy mux,itni shakllantirish usullarini, axborot-resurs markazida ichki tartib-koidalarga rioya etilishi ta’minlanishini;

kutubxonashunoslik, bibliografiyashunoslik, kitobshunoslik soxdsini, personal kompyuterlar, multimedia kurilmalari, avtomatlashtirilgan kutubxonachilik tizimi va internet bilan ishlash faoliyatini;
sanitariya-gigiena talablari, mex,natni mux,ofaza kilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalarini.

3. 
   Malaka talablari:
   

kamida bakalavr darajasidagi oliy ma’lumot; ikki yildan kam bulmagan pedagogik ish staji.
b-bob. Maktabgacha ta’lim vazirligi xodimlarining malaka tavsiflari

86. 
    §. Maktabgacha ta’limi vazirligi bosh boshkarma boshligi lavozimining malaka tavsiflari
    

Tartib rakami	1813
Mashgulotlarning milliy standart klassifikatori buyicha kodi	1120
Xodimlar toifasi	Boiщaruv

1. 
   Lavozim vazifalari:
   

Uzbekistan Respublikasi konunlari, Uzbekiston Respublikasi Prezidentining farmon, k;aror va farmoyishlari, X,ukumatning karor va farmoyishlarini, davlat dasturlari asosida kabul kilingan vazirlikning xdy’at karorlari, buyruklari, dasturlari va boiщa xujjatlarda vazirlik rax,bariyati tomonidan bosh boiщarmaga berilgan tegishli topshiriklar ijrosini tulik bajarilishini nazorat kilish;
Bosh boiщarmaning barcha yunalishlar buyicha umumiy faoliyatiga rax,barlik kilish; vazirlikning xdy’at, ishlab chikarish yigilishlarida ishtirok etish xdmda rax,bariyatga bosh boshkarma faoliyati doirasidagi masalalarni tayyorlash va takliflar kiritish;
Bosh boiщarmaning ish faoliyatini rejalashtirish, yillik va istikbol ish rejalarini ishlab chikilishiga rax,barlik kilish, uning tarkibiga kiruvchi x,ududiy bulimlar faoliyatini muvofiklashtirib borish va istikbol yunalishlarini belgilash, ularni vazirlikning umumiy ish rejasi bilan muvofiklashtirib borish, bulim va shu’balarning yillik ish rejalarini kurib chikish, ularda belgilangan tadbirlarning sifatli bajarilishini nazorat kilish;
respublikadagi maktabgacha ta’lim va ilmiy tadkikot tizimini rivojlantirish manfaatlari yulida vazirlik va idoralar, xukukiy mux,ofaza kiluvchi va maxdlliy x,okimiyat organlari, jamoat tashkilotlari xdmda xorijiy davlatlarning mamlakatimizda faoliyat kursatayotgan davlat va nodavlat tashkilotlari bilan uz yunalishi buyicha uzaro xdmkorlikni yulga kuyish;
maktabgacha ta’lim tashkiloti xodimlari orasida xukukbuzarliklarni oldini olish, uyushgan jinoyatchilik, korrupsiya, giyox,vandlik va boshka zararli illatlardan saklanish, ularning oldini olish choralarini kurish buyicha keng kamrovli targibot-tashvikot ishlarini amalga oshirish;

vazirlik va xalkaro mikyosdagi keng kulamda turli xil tarbiyaviy ishlar, ukuvlar, seminar-treninglar, konferensiyalar, sux,bat, uchrashuv va kurik-tanlovlarni rejalashtirish xdmda ularning bajarilishi sifat va samaradorligi ustidan nazorat kilish;
uz vakolati doirasida vazirlik xodimlariga berilgan topshiriklarning bajarilishini nazorat kilish, xodimlarning kasbiy, metodik va ilmiy salox,iyatini oshirish ishlarini tashkil etish, ichki mex,nat tartibi koidalariga rioya kilishlarini nazorat kilish, shuningdek, bosh boiщarma vakolatiga kiradigan vazifalarni amalga oshirish chora-tadbirlarini belgilash;
vazirlikning boiщarma va bulimlari bilan faoliyat uzviyligini ta’minlash, bosh boiщarma faoliyatining barcha yunalishlari buyicha tegishli axborotlarni yigish, tax,lil kilish va ijro intizomini doimiy nazorat kilish;
uz yunalishi buyicha yaratilayotgan normativ-xukukiy xujjatlar loyixdlarini tayyorlashda faol ishtirok etish, boiщarma vakolatiga kiruvchi masalalar buyicha ishchi gurux,lar ishlariga mutaxassislarni jalb kilish;
uz yunalishi buyicha xududiy maktabgacha ta’lim boiщarma boshliklari bilan birgalikda vazirlik nomenklaturasiga kiradigan lavozimlarga nomzodlarni tanlash;
uz yunalishi buyicha davlat mukofotlari bilan takdirlashga takdim etilgan kadrlarni tanlash yuzasidan takliflar kiritish;
davlat siriga kiritilgan ma’lumotlar va maxfiy axborot bilan ishlashda konun xujjatlari talablariga rioya kilish;
xodimlarning uz funksional vazifalarini tashkiliy-uslubiy jixdtdan kanday bajarishini nazorat kilish, shu asosda vazirlik rax,bariyatiga ularni ragbatlantirish va intizomiy javobgarlikka tortish buyicha tegishli takliflar kiritish;
bosh boiщarma boshligi vakolati doirasida boiщarma xodimlari urtasidagi vazifalar taksimotiga zaruriyatga karab tegishli uzgartirishlar kiritish, ish taksimoti asosida bosh boshkarma xodimlarining xukuk va majburiyatlarini belgilash;
uz yunalishi buyicha rax,bariyatga maktabgacha ta’lim tashkilotlarning moddiy-texnik bazasini mustax,kamlash buyicha uskunalar, ukuv kurollari va musika asboblari bilan jix,ozlash borasida tegishli takliflar kiritish, shuningdek yangi ukuv binolarini kurish, kapital rekonstruksiya kilish, kapital va joriy ta’mirlash yuzasidan takliflar tayyorlash;
uz yunalishi buyicha maktabgacha ta’lim tashkilotlarini rivojlantirish uchun tasdiklangan me’yorlarga asosan viloyat, tuman (shaxdr) mutaxassislari bilan ukuv-metodik yigilishlar, anjumanlar, seminarlar, videoseminarlar utkazilishini nazorat kilish;
uziga berilgan vakolatlar doirasida jismoniy va yuridik shaxslarning yozma xdmda ogzaki murojaatlarini, ariza va shikoyatlarini belgilangan tartibda kurib chikish, fukarolarni kabul kilish;
kasbiy odob-axlok koidalari, sanitariya-gigiena talablari, mex,natni mux,ofaza kilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalari talablariga rioya kilish.

2. 
   Bilishi lozim:
   

Maktabgacha ta’lim tizimiga oid normativ-xukukiy xujjatlar va ularning mazmun-mox,iyatini;
maktabgacha ta’lim pedagogikasi, psixologiyasi va maktabgacha yoshdagi bolalar fiziologiyasini;



vazirlikning boiщarma va bulimlari, xududiy maktabgacha ta’limni boiщaruv organlari bilan faoliyat uzviyligini ta’minlashni;
bosh boshkarmaning faoliyatini rejalashtirish, reja asosida xududlarda amalga oshirilayotgan ishlarni muvofiklashtirib borishni;
maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish manfaatlari yulida vazirlik, idoralar va xalkdro tashkilotlar bilan uzaro xdmkorlikni yulga kuyish usullarini;
“Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga kuyiladigan Davlat talablari” xdmda “Ilk kadam” davlat ukuv dasturi va variativ (mukobil) dasturlari, ukuv-uslubiy kullanmalarini amaliyotga tatbik; etish va uzluksiz takomillashtirib borish yullarini;
bosh boiщarma xodimlariga yuklatilgan vazifalarning uz vaktida, sifatli bajarilishini nazorat kilishni, kadrlarni tanlash va joy-joyiga kuyish usullarini;
jamoada soglom ma’naviy mux,itni shakllantirish, ax,illik va inoklikni mustax,kamlash buyicha faoliyat yuritishni;
kasbiy odob-axlok koidalari, sanitariya-gigiena talablari, mex,natni mux,ofaza k;ilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalarini.

3. 
   Malaka talablari:
   

faoliyat yunalishiga mos keluvchi kamida bakalavr darajasidagi oliy ma’lumot; xorijiy tillardan birining boshlangich boskichini va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishni bilishi;
besh yildan kam bulmagan pedagogik staj yoki ta’lim va boiщa soxd boiщaruv organlarida uch yildan kam bulmagan lavozimlaridagi ish staji.

86. 
    §. Maktabgacha ta’limi vazirligiiiig bosh boiщarma boshligi urinbosari lavozimining malaka tavsiflari
    

Tartib rakami	936
Mashgulotlarning milliy standart klassifikatori buyicha kodi	1120
Xodimlar toifasi	Boiщaruv

1. 
   Lavozim vazifalari:
   

Bosh boshkarmaning barcha yunalishlar buyicha umumiy faoliyatini tashkil etish; Uzbekiston Respublikasi konunlari, Uzbekiston Respublikasi Prezidentining farmon, karor va farmoyishlari, Xukumatning karor va farmoyishlarini, davlat dasturlari asosida kabul kilingan vazirlikning xdy’at karorlari, buyruklari, dasturlari va boiщa xujjatlarda vazirlik rax,bariyati tomonidan bosh boiщarmaga berilgan tegishli topshiriklar ijrosini tulik bajarilishini ta’minlash;
vazirlikning xdy’at, ishlab chikarish yigilishlariga, bosh boiщarma boshligiga bosh boiщarma faoliyati doirasidagi masalalar buyicha ma’lumotlar, x,isobotlar tayyorlash;
bosh boshkarmaning ish faoliyatini rejalashtirishda, yillik va istikbol ish rejalarini ishlab chikilishida uz fikrlarini bildirish, uning tarkibiga kiruvchi bulimlar faoliyatini muvofiklashtirib borish va istikbol yunalishlarini belgilash, ularni vazirlikning umumiy ish rejasi bilan muvofiklashtirib borish, bulim va shu’balarning yillik ish rejalarini kurib chikish va tavsiyalar berish, ularda

belgilangan tadbirlarning sifatli bajarilishini bosh boshkarma boshligi bilan birga ta’minlash;
respublikadagi maktabgacha ta’lim va ilmiy tadkikot tizimini rivojlantirish manfaatlari yulida vazirlik va idoralar, xukukni mux,ofaza kiluvchi va maxdlliy x,okimiyat organlari, jamoat tashkilotlari xdmda xorijiy davlatlarning mamlakatimizda faoliyat kursatayotgan davlat va nodavlat tashkilotlari bilan uz yunalishi buyicha uzaro xdmkorlikni yulga kuyish masalalari buyicha takliflar kiritish;
maktabgacha ta’lim tashkiloti xodimlari orasida xukukbuzarliklarni oldini olish, uyushgan jinoyatchilik, korrupsiya, giyox,vandlik va boiщa zararli illatlardan saklanish, ularning oldini olish choralarini kurish buyicha keng kamrovli targibot-tashvikot ishlarini amalga oshirish buyicha seminar mashgulotlar tezislarini tayyorlash;
vazirlik va xalkaro mikyosdagi keng kulamda turli xil tarbiyaviy ishlar, ukuvlar, seminar-treninglar, konferensiyalar, sux,bat, uchrashuv va kurik-tanlovlarni rejalashtirish xdmda ularning bajarilishi sifat va samaradorligiga erishish yuzasidan metodik tavsiyalar tayyorlash;
viloyat boshkarma va tuman (shaxdr) maktabgacha ta’lim bulimlari mutaxassislarining xdmda maktabgacha ta’lim tashkilotlarida pedagoglar faoliyati samaradorligini oshirish chora-tadbirlarini belgilash;
vazirlik vakolatiga kiruvchi masalalar buyicha shu’balar tomonidan tayyorlangan buyruk, kursatma va xujjatlarni kurib chikish, takliflar berish;
bosh boshkarma boshligi urinbosari vakolati doirasida vazirlik xodimlariga berilgan topshiriklarning bajarilishini ta’minlash, xodimlarning kasbiy, metodik va ilmiy salox,iyatini oshirish ishlarini tashkil etish, ichki mex,nat tartibi koidalariga rioya kilishlarini nazorat kilish, shuningdek, boshkarma vakolatiga kiradigan vazifalarni amalga oshirish chora-tadbirlarini belgilash;
vazirlikning boshkarma va bulimlari bilan faoliyat uzviyligini ta’minlash, bosh boshkarma faoliyatining barcha yunalishlari buyicha tegishli axborotlarni yigish, tax,lil kilish va ijro intizomini doimiy nazorat kilish;
uz yunalishi buyicha yaratilayotgan normativ-x,ukukiy xujjatlar loyixdlarini tayyorlashda faol ishtirok etish, boshkarma vakolatiga kiruvchi masalalar buyicha ishchi gurux,lar ishlariga mutaxassislarni jalb kilish;
uz yunalishi buyicha x,ududiy maktabgacha ta’lim boshkarma boshliklari bilan maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish buyicha strategik chora-tadbirlarni amalga oshirish xdmda istikboldagi vazifalarni belgilash;
uz yunalishi buyicha davlat mukofotlari bilan takdirlashga doyr nomzodlar xujjatlarni kurib chikish va tavsiya berish;
davlat siriga kiritilgan ma’lumotlar va maxfiy axborot bilan ishlashda konun x,ujjatlari talablariga rioya kilish;
uz yunalishi buyicha maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirishga karatilgan me’yoriy xujjatlar tayyorlashni tashkil etish va ularni kurib chikish uchun rax,bariyatga takliflar kiritish;
xodimlarning uz funksional vazifalarini tashkiliy-uslubiy jixdtdan tugri bajarilishini ta’minlash, ularni ragbatlantirish va intizomiy javobgarlikka tortish buyicha bosh boshkarma boshligiga tegishli takliflar kiritish;
bosh boshkarma boshligi urinbosari vakolati doirasida xodimlar urtasidagi vazifalar taksimotiga zaruriyatga karab tegishli uzgartirishlar kiritish, ish taksimoti



asosida xodimlarining xukuk va majburiyatlarini belgilash buyicha rax,bariyatga takliflar kiritish;
uz yunalishi buyicha maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini tashkil etish, bolalarga zarur shart-sharoitlar yaratish buyicha tegishli takliflar kiritish;
uz yunalishi buyicha Respublika mikyosida viloyat, tuman(shaxdr) mutaxassislari bilan ukuv-metodik yigilishlar, anjumanlar, seminarlar, videokonferensiyalar tashkil etish va utkazish;
uziga berilgan vakolatlar doirasida jismoniy va yuridik shaxslarning yozma xdmda ogzaki murojaatlarini, ariza va shikoyatlarini belgilangan tartibda kurib chikish,
kasbiy odob-axlok koidalari, sanitariya-gigiena talablari, mex,natni mux,ofaza kilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalari talablariga rioya kilish.

2. 
   Bilishi lozim:
   

Maktabgacha ta’lim tizimiga oid normativ-xukukiy xujjatlar va ularning mazmun- mox,iyatini;
maktabgacha ta’lim pedagogikasi, psixologiyasi va maktabgacha yoshdagi bolalar fiziologiyasini;
vazirlikning boiщarma va bulimlari, xududiy maktabgacha ta’limni boiщaruv organlari bilan faoliyat uzviyligini ta’minlashni;
bosh boiщarmaning faoliyatini rejalashtirish, reja asosida xududlarda amalga oshirilayotgan ishlarni muvofiklashtirib borishni;
maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish manfaatlari yulida vazirlik, idoralar va xalkaro tashkilotlar bilan uzaro xdmkorlikni yulga kuyish usullarini;
“Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga kuyiladigan Davlat talablari” xdmda “Ilk kadam” davlat ukuv dasturi va variativ (mukobil) dasturlari, ukuv-uslubiy kullanmalarini amaliyotga tatbik etish va uzluksiz takomillashtirib borish yullarini;
bosh boshkarma xodimlariga yuklatilgan vazifalarning uz vaktida, sifatli bajarilishini nazorat kilishni, kadrlarni tanlash va joy-joyiga kuyish usullarini;
jamoada soglom ma’naviy mux,itni shakllantirish, ax,illik va inoklikni mustax,kamlash buyicha faoliyat yuritishni;
kasbiy odob-axlok koidalari, sanitariya-gigiena talablari, mex,natni mux,ofaza kilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalarini.

3. 
   Malaka talablari:
   

faoliyat yunalishiga mos keluvchi kamida bakalavr darajasidagi oliy ma’lumot; xorijiy tillardan birining boshlangich boskichini va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishni bilishi;
besh yildan kam bulmagan pedagogik staj yoki ta’lim va boiщa soxd boiщaruv organlarida ikki yildan kam bulmagan lavozimlaridagi ish staji.

86. 
    §. Maktabgacha ta’limi vazirligining boshkarma boshligi lavozimining malaka tavsiflari
    

Tartib rakami	2053
Mashgulotlarning milliy standart klassifikatori buyicha kodi	1120

Xodimlar toifasi

Boiщaruv

1. 
   Lavozim vazifalari:
   

Uzbekiston Respublikasi konunlari, Uzbekiston Respublikasi Prezidentining farmon, k;aror va farmoyishlari, Xukumatning karor va farmoyishlarini, davlat dasturlari asosida kabul kilingan vazirlikning xdy’at karorlari, buyruklari, dasturlari va boiщa xujjatlarda vazirlik rax,bariyati tomonidan boiщarmaga berilgan tegishli topshiriklar ijrosini tulik bajarilishini nazorat kilish;
boshkarmaning ish faoliyatini rejalashtirish, yillik va istikbol ish rejalarini ishlab chikilishiga rax,barlik kilish, uning tarkibiga kiruvchi bulimlar faoliyatini muvofiklashtirib borish va istikbol yunalishlarini belgilash, ularni vazirlikning umumiy ish rejasi bilan muvofiklashtirib borish, boshkarmaning yillik ish rejalarini kurib chikish va tasdiklash uchun rax,bariyatga kiritish, ularda belgilangan tadbirlarning sifatli bajarilishini nazorat kilish;
prognoz kursatkichlarining bajarilishini muntazam tax,lil kilish xdmda tarkibiy bulinmalarning ushbu kursatkichlarga suzsiz erishishini ta’minlashga karatilgan kushimcha chora-tadbirlar kurish buyicha takliflarni vazirning mutasaddilik kiladigan urinbosarlariga kiritish;
Uzbekiston Respublikasi konunlari, Uzbekiston Respublikasi Prezidentining farmon, karor va farmoyishlari, Xukumatning karor va farmoyishlarini, davlat dasturlari asosida kabul kilingan vazirlikning xdy’at karorlari, buyruklari, dasturlari va boiщa xujjatlarda vazirlik rax,bariyati tomonidan boiщarmaga berilgan tegishli topshiriklarning uz vaktida va sifatli bajarilishi uchun xodimlarning shaxsiy mas’uliyatini oshirish chora-tadbirlarini kurish;
vazirlik xdy’atining karorlari, vazir va uning urinbosarlarining buyruklari xdmda topshiriklarining uz vaktida va sifatli bajarilishini ta’minlash;
vazirlik va xalkaro mikyosdagi keng kulamda turli xil tarbiyaviy ishlar, ukuvlar, seminar-treninglar, konferensiyalar, sux,bat, uchrashuv va kurik-tanlovlarni rejalashtirish xdmda ularning bajarilishi sifat va samaradorligi ustidan nazorat kilish;
viloyat, tuman (shaxdr) maktabgacha ta’lim boiщarma va bulimlarda uz yunalishi buyicha amalga u ishlar samaradorligini oshirish yuzasidan zarur chora-tadbirlar belgilash;
boiщarma vakolatiga kiruvchi masalalar buyicha buyruk, kursatma va xujjatlarni loyixdsini tayyorlash va rax,bariyatga kiritish;
tarkibiy bulinmalarda kadrlarni tanlash va joy-joyiga kuyishda vazir urinbosarlariga takliflar takdim etish, professional, uz ishini bilishi, amaliy tajribaga, yuksak darajada ishlash xususiyatlariga va ma’naviy-axlokiy fazilatlarga ega ekanligi kafolatini ta’minlash, ularning kasb malakasini oshirish choralarini kurish, tarkibiy bulinmalarda kadrlar zaxirasini shakllantirish;
normativ-xukukiy xujjatlar loyixdlarining boiщarma tomonidan sifatli ishlab chikilishini tashkil etish, vazirlikning tarkibiy bulinmalarida tayyorlangan xujjatlar loyixdlarini keyinchalik vazirlik rax,bariyati tomonidan kurib chikish, imzolash (viza kuyish) uchun kurib chikish va viza kuyish, ularning Uzbekiston Respublikasi Prezidenta Administratsiyasining Reglamenti va Vazirlar Max,kamasi Reglamenta talablariga kat’iy



muvofik ravishda Vazirlar Maxkamasiga uz vaktida kiritilishini ta’minlash, vazirlik raxbariyatining topshirigi buyicha normativ-xuku kiy xujjatlar loyixalarini Vazirlar Maxkamasi apparatida ishlab chikishda ishtirok etish;
vazirlikka takdim etilgan takliflar va normativ-xuku kiy xujjatlar loyixalarini tulik va xar tomonlama kurib chikish, ularni puxta moliyaviy, iktisodiy, xukukiy ekspertizadan va boiщa ekspertizadan utkazish;
xizmat safarlarini amaldagi konun xujjatlari talablariga muvofik amalga oshirish, xizmat safarlari asoslanganligi, samaradorligi va natijadorligini, safar uchun ajratiladigan mablaglardan maksadli va okilona foydalanishni ta’minlash;
tarkibiy bulinmalar xodimlari faoliyati samaradorligi va natijadorligini muntazam ravishda tankidiy taxlil kilish, yigilishlarda ularning shaxsiy xisobotlarini eshitish, ularning yakunlari buyicha zarur chora-tadbirlar kurish;
boshkarma boshligi vakolati doirasida boshkarma xodimlari urtasidagi vazifalar taksimotiga zaruriyatga karab tegishli uzgartirishlar kiritish, ish taksimoti asosida boshkarma xodimlarining xukuщ va majburiyatlarini belgilash;
uz yunalishi buyicha raxbariyatga maktabgacha ta’lim tashkilotlarining moddiy- texnik bazasini mustaxkamlash buyicha ukuv kurollari va musika asboblari bilan jixozlash borasida tegishli takliflar kiritish, shuningdek yangi ukuv binolarini kurish, kapital rekonstruksiya kilish, kapital va joriy ta’mirlash, ta’lim ob’ektlarida olib borilayotgan ishlarni muvofiklashtirib borish;
“Korrupsiyaga karshi kurashish tugrisida”gi Uzbekiston Respublikasi Konuni talablariga muvofik vazirlik tizimida korrupsiya va boiщa xukukbuzarliklarning oldini olish choralarini kurish, shuningdek, xukuщni kullash amaliyotini va konun xujjatlarini takomillashtirishga doyr chora-tadbirlarni ishlab chikish va amalga oshirish orkali ularning sodir etilishiga kumaklashuvchi sabablar va shart-sharoitlarni aniklash, taxlil kilish, bartaraf etish;
taallukligi buyicha jismoniy va yuridik shaxslarning murojaatlarini, jumladan Uzbekiston Respublikasi Prezidentining Xalk kabulxonalari va Virtual kabulxonasidan tushgan murojaatlarni kurib chikish, “Jismoniy va yuridik shaxslarning murojaatlari tugrisida”gi Uzbekiston Respublikasi Konunida belgilangan muddatlarda va tartibda axoli bilan tugridan-tugri va ochik mulokotni yulga kuyish, jismoniy shaxslarni va yuridik shaxslar vakillarini muntazam ravishda shaxsan kabul kilish, shu jumladan, joylarga borib kabul kilish;
davlat siriga kiritilgan ma’lumotlar va maxfiy axborot bilan ishlashda konun xujjatlari talablariga rioya kilish;
faoliyat yunalishi buyicha turli xil ukuvlar, seminar-treninglar, konferensiyalar, suxbat, uchrashuv, kurik-tanlovlar va boiщa tadbirlar utkazilishini tashkil etish;
uz vakolati doirasida tarkibiy bulinma xodimlariga berilgan topshiriklarning bajarilishini nazorat kilish, xodimlarning kasbiy, metodik va ilmiy saloxiyatini oshirish ishlarini tashkil etish, ichki mexnat tartibi koidalariga rioya etilishini ta’minlash;
davlat siriga kiritilgan ma’lumotlar va maxfiy axborot bilan ishlashda konun xujjatlari talablariga rioya kilish;
vazirlikning boiщa tarkibiy va xududiy bulinmalari bilan faoliyat uzviyligini ta’minlash, uz faoliyat yunalishlari buyicha tegishli axborotlarni yigish, taxlil kilish va ijro intizomini doimiy nazorat kilish;



xodimlarning uz funksional vazifalarini bajarilishini nazorat kilish, shu asosda ularni ragbatlantirish va intizomiy javobgarlikka tortish buyicha vazirlik rax,bariyatiga tegishli takliflar kiritish;
tarkibiy bulinma rax,bari vakolati doirasida uz xodimlari urtasidagi vazifalar taksimotiga zaruriyatga karab tegishli uzgartirishlar kiritish;
kasbiy odob-axlok; koidalari, sanitariya-gigiena talablari, mex,natni mux,ofaza kilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalari talablariga rioya kilish.

2. 
   Bilishi lozim:
   

Maktabgacha ta’lim tizimiga oid normativ-x,ukukiy xujjatlar va ularning mazmun- mox,iyatini;
maktabgacha ta’lim pedagogikasi, psixologiyasi va maktabgacha yoshdagi bolalar fiziologiyasini;
vazirlikning boiщarma va bulimlari, xududiy maktabgacha ta’limni boiщaruv organlari bilan faoliyat uzviyligini ta’minlashni;
boiщarmaning faoliyatini rejalashtirish, reja asosida xududlarda amalga oshirilayotgan ishlarni muvofiklashtirib borishni;
maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish manfaatlari yulida vazirlik, idoralar va xalkaro tashkilotlar bilan uzaro xdmkorlikni yulga kuyish usullarini;
“Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga kuyiladigan Davlat talablari” xdmda “Ilk kadam” davlat ukuv dasturi va variativ (mukobil) dasturlari, ukuv-uslubiy kullanmalarini amaliyotga tatbik etish va uzluksiz takomillashtirib borish yullarini;
boiщarma xodimlariga yuklatilgan vazifalarning uz vaktida, sifatli bajarilishini nazorat kilishni, kadrlarni tanlash va joy-joyiga kuyish usullarini;
jamoada soglom ma’naviy mux,itni shakllantirish, ax,illik va inoklikni mustax,kamlash buyicha faoliyat yuritishni;
kasbiy odob-axlok koidalari, sanitariya-gigiena talablari, mex,natni mux,ofaza kilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalarini.

3. 
   Malaka talablari:
   

faoliyat yunalishiga mos keluvchi kamida bakalavr darajasidagi oliy ma’lumot; xorijiy tillardan birining boshlangich boskichini va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishni bilishi;
besh yildan kam bulmagan ish staji yoki ta’lim va boiщa soxd boiщaruv organlarida uz yunalishi buyicha uch yildan kam bulmagan ish staji.

86. 
    §. Maktabgacha ta’limi vazirligining bosh karma boshligi urinbosari lavozimining malaka tavsiflari
    

Tartib rakami	948
Mashgulotlarning milliy standart klassifikatori buyicha kodi	1222
Xodimlar toifasi	Boiщaruv

1. 
   Lavozim vazifalari:
   

Boiщarmaning barcha yunalishlar buyicha umumiy faoliyatini tashkil etish;

Uzbekiston Respublikasi konunlari, Uzbekiston Respublikasi Prezidentining farmon, karor va farmoyishlari, Xukumatning karor va farmoyishlarini, davlat dasturlari asosida kabul kilingan vazirlikning xdy’at karorlari, buyruklari, dasturlari va boiщa xujjatlarda vazirlik rax,bariyati tomonidan boiщarmaga berilgan tegishli topshiriklar ijrosini tulik bajarilishini ta’minlash;
prognoz kursatkichlarining bajarilishini muntazam tax,lil kilish xdmda boshkarmaning ushbu kursatkichlarga suzsiz erishishini ta’minlashga karatilgan kushimcha chora-tadbirlar kurish buyicha takliflarni tarkibiy bulinmalar rax,bariga kiritish;
Uzbekiston Respublikasi konunlari, Uzbekiston Respublikasi Prezidentining farmon, karor va farmoyishlari, Xukumatning karor va farmoyishlarini, davlat dasturlari asosida kabul kilingan vazirlikning xdy’at karorlari, buyruklari, dasturlari va boiщa xujjatlarda vazirlik rax,bariyati tomonidan tarkibiy bulinmaga berilgan tegishli topshiriklarning uz vaktida va sifatli bajarilishini ta’minlash;
vazirlik xdy’atining karorlari, vazir va uning urinbosarlarining buyruklari xdmda topshiriklarining uz vaktida va sifatli bajarilishini ta’minlash;
boshkarmaning yillik va choraklik ish rejalari ishlab chikish, ularda kursatilgan vazifalar va tadbirlarning uz vaktida va sifatli ijro etilishini ta’minlash;
boiщarmaga yuklangan vazifalarning bajarilishini tashkil etish, xududiy bulinmalar va idoraviy mansub tashkilotlar faoliyatiga amaliy va metodik yordam kursatish;
boiщarma faoliyatiga oid masalalar yuzasidan konun xujjatlarini takomillashtirish buyicha takliflarni ishlab chikish va ularni kurib chikish uchun tarkibiy bulinma rax,bariga kiritish;
xizmat safarlarini amaldagi konun xujjatlari talablariga muvofik amalga oshirish, xizmat safarlari asoslanganligi, samaradorligi va natijadorligini, safar uchun ajratiladigan mablaglardan maksadli va okilona foydalanishni ta’minlash;
faoliyat yunalishi buyicha tarkibiy bulinmalar, xududiy va idoraviy mansub tashkilotlar xodimlari faoliyati samaradorligi va natijadorligini muntazam ravishda tankidiy tax,lil kilish, ularning yakunlari buyicha zarur chora-tadbirlar kurish yuzasidan tarkibiy bulinma rax,bariga taklif kiritish;
“Korrupsiyaga karshi kurashish tugrisida”gi Uzbekiston Respublikasi Konuni talablariga muvofik vazirlik tizimida korrupsiya va boiщa xukukbuzarliklarning oldini olish choralarini kurish;
taallukligi buyicha jismoniy va yuridik shaxslarning murojaatlarini, jumladan Uzbekiston Respublikasi Prezidentining Xalk kabulxonalari va Virtual kabulxonasidan tushgan murojaatlarni “Jismoniy va yuridik shaxslarning murojaatlari tugrisida”gi Uzbekiston Respublikasi Konunida belgilangan muddatlarda va tartibda kurib chikish;
davlat siriga kiritilgan ma’lumotlar va maxfiy axborot bilan ishlashda konun xujjatlari talablariga rioya kilish;
faoliyat yunalishi buyicha turli xil ukuvlar, seminar-treninglar, konferensiyalar, sux,bat, uchrashuv, kurik-tanlovlar va boiщa tadbirlar utkazilishini ta’minlash;
uz vakolati doirasida tarkibiy bulinma xodimlariga berilgan topshiriklarning bajarilishini nazorat kilish, xodimlarning kasbiy, metodik va ilmiy salox,iyatini oshirish ishlarini tashkil etish;



vazirlikning boiщa tarkibiy va xududiy buliimalari bilan faoliyat uzviyligini ta’minlash, uz faoliyat yunalishlari buyicha tegishli axborotlarni yigish, tax,lil kilish va ijro intizomini doimiy nazorat kilish;
kasbiy odob-axlok; koidalari, sanitariya-gigiena talablari, mex,natni mux,ofaza kilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalari talablariga rioya kilish.

2. 
   Bilishi lozim:
   

Maktabgacha ta’lim tizimiga oid normativ-xukukiy xujjatlar va ularning mazmun- mox,iyatini;
maktabgacha ta’lim pedagogikasi, psixologiyasi va maktabgacha yoshdagi bolalar fiziologiyasini;
vazirlikning boiщarma va bulimlari, xududiy maktabgacha ta’limni boiщaruv organlari bilan faoliyat uzviyligini ta’minlashni;
boiщarmaning faoliyatini rejalashtirish, reja asosida xududlarda amalga oshirilayotgan ishlarni muvofiklashtirib borishni;
maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish manfaatlari yulida vazirlik, idoralar va xalkaro tashkilotlar bilan uzaro xdmkorlikni yulga kuyish usullarini;
“Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga kuyiladigan Davlat talablari” xdmda “Ilk kadam” davlat ukuv dasturi va variativ (mukobil) dasturlari, ukuv-uslubiy kullanmalarini amaliyotga tatbik etish va uzluksiz takomillashtirib borish yullarini;
boiщarma xodimlariga yuklatilgan vazifalarning uz vaktida, sifatli bajarilishini nazorat kilishni, kadrlarni tanlash va joy-joyiga kuyish usullarini;
jamoada soglom ma’naviy mux,itni shakllantirish, ax,illik va inoklikni mustax,kamlash buyicha faoliyat yuritishni;
kasbiy odob-axlok koidalari, sanitariya-gigiena talablari, mex,natni mux,ofaza kilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalarini.

3. 
   Malaka talablari:
   

faoliyat yunalishiga mos keluvchi kamida bakalavr darajasidagi oliy ma’lumot; xorijiy tillardan birining boshlangich boskichini va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishni bilishi;
besh yildan kam bulmagan ish staji yoki ta’lim va boiщa soxd boiщaruv organlarida uz yunalishi buyicha ikki yildan kam bulmagan ish staji.

86. 
    §. Maktabgacha ta’limi vazirligining bulim boshligi lavozimining malaka tavsiflari
    

Tartib rakami	1925
Mashgulotlarning milliy standart klassifikatori buyicha kodi	1239
Xodimlar toifasi	Boiщaruv

1. 
   Lavozim vazifalari:
   

Bulimning barcha yunalishlar buyicha umumiy faoliyatiga rax,barlik kilish; Uzbekiston Respublikasi konunlari, Uzbekiston Respublikasi Prezidenta farmon, karor va farmoyishlari, Xukumat karor va farmoyishlarini, davlat dasturlari asosida

kabul kilingan vazirlik karorlari, buyruklari, dasturlari, tadbirlari va boiщa xujjatlarda vazirlik rax,bariyati tomoiidai bulimga berilgai tegishli topshiriklar ijrosini tulik bajarilishini nazorat kilish;
vazirlikning Xdy’at, ishlab chikarish yigilishlarida ishtirok etish xdmda buysunuviga karab vazirlik rax,bariyatiga, boshkarma boshligiga bulim faoliyati doirasidagi masalalarni tayyorlash va takliflar kiritish;
uz bulimining faoliyatini rejalashtirish, yillik va istikbol ish rejalarini ishlab chikilishiga rax,barlik kilish, ularni buysunuviga karab boshkarma, bosh boiщarmaning xdmda vazirlikning umumiy ish rejasi bilan muvofiklashtirish, ularda belgilangan tadbirlarning sifatli ijro etilishi ustidan nazorat olib borish;
bulim vakolatiga kiruvchi masalalar buyicha vazirlikning boiщa boiщarmalari tomonidan tayyorlangan buyruk, kursatma va xujjatlarni kelishish;
bulim xodimlarining uz funksional vazifalarini tashkiliy-uslubiy jixdtdan kanday bajarishini nazorat kilish, shu asosda buysunuviga karab vazirlik rax,bariyatiga ularni ragbatlantirish va intizomiy javobgarlikka tortish buyicha takliflar kiritish;
bulim xodimlarining kasbiy, metodik va ilmiy salox,iyatini oshirish ishlarini tashkil etish, ichki mex,nat tartibi koidalariga rioya kilinishi yuzasidan katiy nazorat urnatish, xodimlarning vazifalar taksimotiga zaruriyatga karab tegishli uzgartirishlar kiritish, shuningdek, bulim vakolatiga kiradigan vazifalarni xdl etish chora- tadbirlarini belgilash;
vazirlikning boshkarma va bulimlari bilan faoliyat uzviyligini ta’minlash, bulim faoliyatining barcha yunalishlari buyicha tegishli axborotlarni yigish, tax,lil kilish va x,isobotlar tayyorlash;
uz yunalishi buyicha yaratilayotgan me’yoriy-xukukiy xujjatlar loyixdlarini tayyorlashda faol ishtirok etish, bulim vakolatiga kiruvchi masalalar buyicha ishchi gurux, ishlariga mutaxassislarni jalb kilish;
uz yunalishi buyicha xududiy maktabgacha ta’limi boiщarmalari reytingini aniklash jarayonida ishtirok etish;
uz yunalishi buyicha metodik kullanma va tavsiyalarni nashrga tayyorlash, ularning yillik va istikbol rejalarini ishlab chikish, dasturlar bilan ta’minlanishini muvofiklashtirib borish, metodik kullanmalarni yaratish, nashr etish va ta’minlash tizimini takomillashtirish buyicha rax,bariyatga takliflar kiritish;
uz yunalishi buyicha maktabgacha ta’lim tizimini takomillashtirishga oid ta’lim- tarbiya jarayoniga yangi pedagogik texnologiyalarni joriy etish, tajriba almashish maksadida urnatilgan tartibda rivojlangan xorijiy davlatlar, nodavlat, notijorat tashkilotlar bilan aloka urnatish;
ilgor pedagogik texnologiyalarni ta’lim jarayoniga tatbik etish borasida seminar, kurik-tanlov va boiщa tadbirlarni tashkil etish;
maktabgacha ta’lim tashkil otlari faoliyatini tartibga soluvchi normativ -xukukiy xujjatlar loyixdlarini ishlab chikishda ishtirok etish;
maktabgacha ta’lim tashkilotlarining moddiy texnik bazasini mustax,kamlash buyicha vazirlik rax,bariyatiga takliflar kiritish;
maktabgacha ta’lim mutaxassislarining kasbiy max,oratini oshirish chora- tadbirlarini belgilash va uni amalga oshirishni nazorat kilish;
nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida maktabgacha ta’limga kuyiladigan davlat talablarining bajarilishini nazorat kilish, respublikadagi maktabgacha yoshdagi



tarbiyalanuvchilari bulgan mexribonlik uylari ishini urganish, ularga uslubiy yordam berish;
davlat siriga kiritilgan ma’lumotlar va maxfiy axborot bilan ishlashda konun xujjatlari talablariga rioya kilish;
uz yunalishi buyicha oliy pedagogik ta’lim, maktabgacha ta’limi xodimlarini kayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish xdmda oliy ta’limdan keyingi ta’limning tegishli yunalishlari buyicha olib boriladigan ishlarni muvofiklashtirib borish;
uz yunalishi buyicha maktabgacha ta’lim tizimida milliy istiklol goyasi va ma’naviyat asoslarini targib kiluvchi tashvikot ishlarini olib borish va ma’naviy- ma’rifiy ishlar samaradorligi yunalishida ish yuritish, ma’naviy-axlokiy, tarbiyaviy ishlarni tashkil etish, diniy akidaparastlik, xukukbuzarlik va jinoyatchilikni oldini olish choralarini kurish buyicha keng kamrovli targibot-tashvikot ishlari amalga oshirish maksadida davlat va nodavlat tashkilotlar, maxdlla va oilalar bilan ishlash;
uz yunalishi buyicha maktabgacha ta’limi tashkilotlari ta’lim-tarbiya jarayoniga axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish, urnatilgan tartibda xorijiy grant va investitsiyalarni axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va masofali ukitishga jalb kilish, axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga oid ilgor tajribalarni urganish va uni ommalashtirish;
uziga berilgan vakolatlar doirasida jismoniy va yuridik shaxslarning yozma xdmda ogzaki murojaatlarini, ariza va shikoyatlarini belgilangan tartibda kurib chikish,
kasbiy odob-axlok koidalari, sanitariya-gigiena talablari, mex,natni mux,ofaza kilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalari talablariga rioya kilish.

2. 
   Bilishi lozim:
   

Maktabgacha ta’lim tizimiga oid normativ-xukukiy xujjatlar va ularning mazmun- mox,iyatini;
maktabgacha ta’lim pedagogikasi, psixologiyasi va maktabgacha yoshdagi bolalar fiziologiyasini;
vazirlikning boiщarma va bulimlari, xududiy maktabgacha ta’limni boiщaruv organlari bilan faoliyat uzviyligini ta’minlashni;
bulimning faoliyatini rejalashtirish, reja asosida xududlarda amalga oshirilayotgan ishlarni muvofiklashtirib borishni;
maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish manfaatlari yulida vazirlik, idoralar va xalkaro tashkilotlar bilan uzaro xdmkorlikni yulga kuyish usullarini;
“Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga kuyiladigan Davlat talablari” xdmda “Ilk kadam” davlat ukuv dasturi va variativ (mukobil) dasturlari, ukuv-uslubiy kullanmalarini amaliyotga tatbik etish va uzluksiz takomillashtirib borish yullarini;
bulim xodimlariga yuklatilgan vazifalarning uz vaktida, sifatli bajarilishini nazorat kilishni, kadrlarni tanlash va joy-joyiga kuyish usullarini;
jamoada soglom ma’naviy mux,itni shakllantirish, ax,illik va inoklikni mustax,kamlash buyicha faoliyat yuritishni;
kasbiy odob-axlok koidalari, sanitariya-gigiena talablari, mex,natni mux,ofaza kilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalarini.

3. 
   Malaka talablari:
   

faoliyat yunalishiga mos keluvchi kamida bakalavr darajasidagi oliy ma’lumot;



xorijiy tillardan birining boshlangich boskichini va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishni bilishi;
besh yildan kam bulmagan ish staji yoki ta’lim va boiщa soxd boiщaruv organlarida uz yunalishi buyicha uch yildan kam bulmagan ish staji.

86.