Мактабгача таълим ташкилотлари раҳбар ва мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти ҳузуридаги

Внедрение результатов исследования. На основе научных результатов, 
полученных по совершенствованию системы духовно-нравственного 
воспитания детей дошкольного возраста посредством устного народного 
творчества: 
рекомендации по совершенствованию системы духовно-нравственного 
воспитания детей дошкольного возраста в семье и дошкольных 
образовательных организациях посредством образцов устного народного 
творчества внедрены в содержание учебника «Педагогическое мастерство» 
(справка Министерства высшего и среднего специального образования от 7 
октября 2019 года № 89-03-3942). В результате через предложения, 
направленные на совершенствование компетенций детей дошкольного 
возраста и системы духовно-нравственного воспитания детей дошкольного 
возраста посредством образцов устного народного творчества, расширены 
возможности модернизации дидактических требований выбора жанров 
устного народного творчества; 
предложения по взаимному интегративному соотнесению содержания 
компонентов духовно-нравственного воспитания детей дошкольного 
возраста посредством образцов устного народного творчества с содержанием 
творческой, познавательной, социально-эмоциональной, коммуникативной 
сфер и сферы физического развития воспитанников внедрены в содержание 
Государственных требований к развитию детей раннего и дошкольного 
возраста Республики Узбекистан, утвержденных приказом министра 
дошкольного образования Республики Узбекистан от 18 июня 2018 года № 1-
мх (справка Министерства дошкольного образования от 28 августа 2019 года 
№ 03-02/1-1213). В результате достигнуто совершенствование содержания 
базовых компетенций путем духовного и нравственного воспитания детей 
дошкольного возраста;
рекомендации по совершенствованию компонентов системы духовно-
нравственного воспитания детей дошкольного возраста посредством 
образцов устного народного творчества (аксиологический, ценностный, 
системно-функциональный, развивающий) в семье и дошкольных 
образовательных организациях и содержания базовых компетенций 

---

46 
(познавательных, 
информационных, 
коммуникативных) 
посредством 
технологий «Арт-технология», Event через принципы импровизации и 
рефлексивности использованы в рамках практического проекта ИТД-1-62 
«Создание научно-методических основ обеспечения сотрудничества семьи, 
детского сада, школы и махалли в воспитании детей» (Справка Министерства 
дошкольного образования от 28 августа 2019 года № 03-02/1-1213). В 
результате повысилась эффективность обеспечения воспитателей-педагогов 
и матерей методическими пособиями по духовно-нравственному воспитанию 
детей в семье и дошкольных образовательных организациях посредством 
образцов устного народного творчества;
рекомендации по развитию методической системы применения Event-
технологии с учетом возраста, индивидуальных психологических 
особенностей детей дошкольного возраста, взаимно соотнося содержание, 
формы и методы, средства духовно-нравственного воспитания использованы 
при выполнении задач, определенных в практическом проекте А-5-37 на тему 
«Мультимедийные интеллектуальные игры для формирования начальных 
математических знаний у воспитанников дошкольных образовательных 
учреждений и учащихся начальных классов», выполненном в 2015–2017 
годах (Справка Республиканского совета по координации деятельности 
органов самоуправления граждан от 13 августа 2019 года № 02-04/528). В 
результате повысились Государственные требования к развитию детей 
раннего и дошкольного возраста Республики Узбекистан и эффективность 
совершенствования 
деятельности 
дошкольного 
образовательного 
учреждения «Илк кадам» («Первый шаг») по целевой ориентации 
формирования духовно-нравственных качеств у воспитанников, используя 
образцы устного народного творчества — колыбельной песни «алла», сказок, 
пословиц, загадок; 
разработанные 
научно-методические 
рекомендации 
на 
основе 
Государственных образовательных базовых программ «Болажон», «Илк 
кадам» по целенаправленной ориентации формирования духовно-
нравственных качеств у воспитанников, используя образцы устного 
народного творчества — колыбельной песни «алла», сказок, пословиц, 
загадок внедрены в содержание Государственных требований дошкольных 
образовательных учреждений «Илк кадам» (Справка Министерства 
дошкольного образования от 28 августа 2019 года № 03-02/1-1213). В 
результате расширилась возможность разработки концепции непрерывного 
духовного воспитания среди молодежи, а также реализации пропаганды 
концепции «Развитие национальной идеи».