Maktabgacha muassasalar xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish respublika

Barmoqlar mashqi

Tarbiyachi she’rni o’qib turadi. Bolalar harakatni bajaradilar.

Quyoncha

Dikir-dikir sakraydi

Uzun quloq quyoncha.

Mahkam ushlab qo’lida

Sabzisini quyoncha.
Barmoqlar tugiladi. Ko’rsatkich hamda o’rta barmoq ko’ tarilib u yon-bu yon qimirlatiladi.

“Kublar” usulida grammatik mashq

Bunda kubning to’rt tomonini ishlatish mumkin. Kubning bir tomonida jo’ja, boshqa tomonlarida tovuq, xo’roz, tuxum suratlari bor.

Tarbiyachi bu usuldan fikrlash uchun har xil yordamchi savollar berish bilan foydalanadi.

Bu nima?

Rangi qanday?

Jo’ja haqida nima deyish mumkin?

Jo’ja boqish yaxshimi? Sababini ayting.

Jo’ja haqida she’r bilasizmi?

Shu tariqa kubning boshqa tomonlaridagi suratlar ham tahlil qilinadi.