Мактабгача ёшдаги болаларнинг хотира диқҚат хусусиятларини ўрганиш

8 ёш

Сўзларни эсга олиб қолиши

6,3

8,2

8,8

Болаларнинг сўзларни эсга олиб қолишида уларнинг тарбиячиларнинг ёки уйда ота-оналарининг таъсири бўлиши муҳимдир. Болаларнинг ёши ўсиб боришига қараб, уларнинг сўзларни эсга олиб қолиши ва эсга тушуришида ҳам сифат ўзгариши юз берди: 6 ёшли (6,3), 7 ёшли (8,2), 8 ёшли (8,8). 6 ёшлиларнинг хотираси ўрта даражани, 7 ва 8 ёшлилар сўзли хотираси ўртачадан юқори эканлиги аниқланди.
2.3.3- Гистограмма

Болаларга сўзлар қатори икки бора кўрсатилади. Биз болаларнинг сўзларни эсга олиб қолиш жараёнини ўрганишда тажрибани бир неча бора амалга оширишимиз орқали хусусиятини ёритишга эришдик.

Кичик мактаб ўқувчиларининг вербал материалларни ёд олиши уларга мулоқот қилувчи вазиятига боғлиқлигини миқдорий таҳлил кўрсатди.
Кичик мактаб ўқувчиларининг образли ва ҳаракат хотираларини ҳам ўрганишга эришилди. Уларнинг тадқиқот методикаларини қўллаш натижалари қуйида келтирилган.
Образли хотира воқеликдаги нарса ва ҳодисаларни эсга олиб қолиш, сақлаш ва эсга туширишни ифода этувчи хотирадир. Образли хотира кўриш, эшитиш, таъм ва хид билиш хотиралардан фарқ қилади. Агар болаларда образли хотиранинг ривожланиши келажакда санъат билан шуғулланиш имкониятларини ўстиради. Улар расм чизиш билан шуғулланишлар мумкин.
2.3.3- жадвал
Кичик мактаб ўқувчиларнинг образли ва ҳаракат хотираси кўрсаткичлари

Хотира турлари

6 ёш