Мактабгача бошланғич ва махсус таьим кафедраси

Тақризчи: З.Намазов


А.Қодирий номли Жиззах давлат педагогика институти Жисмоний маданият факультети 402-гурух талабаси Усмонов Алишернинг “Жисмоний тарбия дарсларида ўқувчиларнинг жисмоний сифатларни ривожлантириш” мавзусида ёзган битирув ишига илмий рахбар А.Ю.Бўрибоев томонидан
ХУЛОСА
Жисмоний маданиятнинг мақсади жамиятнинг соғлом, ҳушчақчақ ҳар томонлама жисмонан ривожланган меҳнат ва ватан ҳимоясига тайёр турган қўриқчиларни тарбиялашдан иборат узоқ муддатли уюштирилган педагогик жараёндир.
Мамлакатимизда таълим тизимини такомиллаштириш, Ватан равнақини таъминлайдиган ёш авлодни тарбиялаб вояга етказиш масалаларига жиддий эътибор берилмоқда. Бу борадаги муҳим қадамларидан бири Ўзбекистонда илк бор “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури” ҳамда “Таълим тўғрисида”ги Қонуннинг қабул қилиниши катта аҳамиятга эга.
Усмонов Алишернинг “Жисмоний тарбия дарсларида ўқувчиларнинг жисмоний сифатларни ривожлантириш” мавзусидаги битирув малакавий иши айнан юқоридаги ҳолатларни ўз ичига қамраб олган. Усмонов Алишернинг битирув малакавий иши кириш, 3 боб, 11 та бўлим, хулосалар, фойдаланилган адабиётлар рўйхатидан иборат.
Битирув малакавий ишида тўғрисида батафсил маълумотлар келтирилган.
Усмонов Алишер битирув ишини ёзишда ютуқлар билан биргаликда камчиликларга ҳам йўл қўйган. Ишда айрим орфографик хатоликлар мавжуд. Ушбу камчиликлар битирув малакавий иши қийматини пасайтирмайди. Аммо шунга қарамасдан Усмонов Алишер ўз ишида ижобий натижаларга эриша олган. Усмонов Алишер томонидан ёзилган битирув малакавий ишини химояга тавсия этаман.
Илмий рахбар: А.Ю.Бўрибоев


А.Қодирий номли Жиззах давлат педагогика институти Жисмоний маданият факультети 402-гурух талабаси Усмонов Алишернинг “Жисмоний тарбия дарсларида ўқувчиларнинг жисмоний сифатларни ривожлантириш” мавзусида ёзган битирув ишига Жиззах шахар 8-сонли ўрта мактаб жисмоний тарбия ўқитувчиси Бобур Султонов томонидан
ТАҚРИЗ

Ўзбекистон Республикасининг Биринчи Президенти Ислом Каримов “Ўта ўқимишли, руҳан бардам ва жисмонан бақувват кишиларгина истиқлол ва тараққиёт йўлини босиб ўта олади”, шунинг учун “Маънавий ва жисмоний баркамол авлодни вояга етказиш масаласи биз учун умуммиллий, умумдавлат миқёсдаги вазифа бўлиб, бу эзгумақсад йўлида амалга ошираётган ишларимизни изчил вақатъиятлик билан давом эттириш бугунги сиёсатимизнинг диққатмарказида турганини яна бир марта уқтириб ўтмоқчиман” деб, спорт ва маьнавий тарбиянинг ўзаро уйғунлигини таькидлаганлар.

Усмонов Алишернинг “Жисмоний тарбия дарсларида ўқувчиларнинг жисмоний сифатларни ривожлантириш” мавзусидаги битирув малакавий иши айнан юқоридаги ҳолатларни ўз ичига қамраб олган. Усмонов Алишернинг битирув малакавий иши кириш, 3 боб, 11 та бўлим, хулосалар, фойдаланилган адабиётлар рўйхатидан иборат.
Битирув малакавий ишида жисмоний ҳаракат сифатларини ривожлантириш, куч, тезкорлик, чаққонлик, чидамлилик, эгилувчанлик сифатларини тарбиялаш, жисмоний тарбия таълим ва унинг хусусиятлари дарс, мактабдаги жисмоний тарбия ишининг асосий шакли, дарснинг шакли, тузилиши тўғрисида баён этилган.
Усмонов Алишер тўғрисида батафсил маълумотлар келтирилган.
Усмонов Алишер битирув ишини ёзишда ютуқлар билан биргаликда камчиликларга ҳам йўл қўйган. Ишда айрим орфографик хатоликлар мавжуд. Ушбу камчиликлар битирув малакавий иши қийматини пасайтирмайди. Аммо шунга қарамасдан Усмонов Алишер ўз ишида ижобий натижаларга эриша олган. Усмонов Алишер томонидан ёзилган битирув малакавий ишини химояга тавсия этаман.