Махсус таълим вазирлиги тошкент давлат иқтисодиёт университети

10. БАҲОЛАШ ТАРТИБИ ВА МЕЗОНЛАРИ

Талабаларнинг курс иши бўйича билим савияси, кўникма ва малакалари даражаси, улар билимини назорат қилиш ҳамда баҳолашнинг рейтинг тизими тўғрисидаги Низом қоидалари асосида баҳоларда ифодаланади.

Амалдаги “Олий таълим муассасаларида талабалар билимини назорат қилиш ва баҳолашнинг рейтинг тизими тўғрисида”ги Низомнинг (Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2010 йил 25 августдаги 333-сонли буйруғи билан Низомга ўзгартириш ва қўшимчалар киритилган ҳамда Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлигидан 2010 йил 26 августда 1981-1-сон билан давлат рўйхатидан қайта ўтказилган) 13-бандига мувофиқ талабанинг курс иши бўйича ўзлаштириш даражаси – 5 баҳо тизимда баҳоланади.
Мазкур Низомнинг 22-бандига кўра талаба фан бўйича курс ишини ушбу фан бўйича тўплаган баҳолари умумлаштирилишига қадар, яъни якуний назорат туригача тошириши шарт.
Талаба курс иши бўйича йиғиши мумкин бўлган максимал баҳо – 5 баҳо бўлиб, у қуйидагича тақсимот қилинади:

Баҳолар тақсимоти (ўзлаштириш кўрсаткичлари бўйича намунавий баҳолаш мезонлари):

№	Ўзлаштириш кўрсаткичлари
1	2-баҳо - “қониқарсиз”
2	3-баҳо - “қониқарли”
3	4-баҳо - “яхши”
4	5-баҳо - “аъло”

Намунавий мезонлар асосида муайян фандан бажарилган курс иши бўйича аниқ мезонлар ишлаб чиқилиб, кафедра мудири томонидан тасдиқланади ва у ишнинг ҳимоясидан аввал талабаларга эълон қилинади (7-илова).

Курс иши бўйича академик қарздор талабаларга семестр тугаганидан кейин қайта ўзлаштириши учун бир ой муддат берилади. Кафедра томонидан тайинланган илмий раҳбарларга, курс иши бўйича академик қарздор талабалар билан фаол ишлаш вазифаси юклатилиб, у махсус жадвал асосида амалга оширилади. Юқорида кўрсатилган муддат давомида курс ишини “қониқарсиз” баҳога ҳимоя қилган талаба факультет декани тавсиясига кўра белгиланган тартибда университет ректорининг буйруғи билан талабалар сафидан четлаштирилади.
Курс ишини баҳолашнинг ўрнатилган талаблар асосида белгиланган муддатларда ўтказилиши ҳамда расмийлаштирилиши факультет декани, кафедра мудири, университет ўқув-услубий бошқармаси ҳамда мониторинг ва ички назорат бўлими томонидан назорат қилинади.
Курс иши ҳимоядан сўнг 2 йил давомида университет архивида сақланади.

1-илова

________________Курс ишининг намунавий мавзулари___________

1.	Инновацион ривожланиш даврида кадрларни бошқаришнинг ўрни
3.	Корхонада кадрларнинг бошқарув тизимидаги ҳолати
4.	Кадрлар сиёсати ва кадрлар менежменти стратегияси
5.	Кадрларни режалаштиришнинг асосий жараёнлари
6.	Кадрларни саралашнинг илмий-услубий тамойиллари
7.	Кадрларни касбий йўналтириш, ижтимоийлаштириш ва меҳнатга мослаштириш
8.	Корхона (ташкилот)да кадрлар мотивациясини кучайтириш
9.	Кадрларни аттестация текширувини ташкил этиш ҳолати
10.	Кадрларни ривожлантириш ва бизнес юритиш учун жамоа тўплаш орқали компанияларнинг рақобатбардошлигини ошириш
11.	Персонал аудитини ўтказиш ёндашуви ва муаммолари
12.	Кадрлар қўнимсизлиги ва меҳнат интизомини бошқариш
13.	Корхона(ташкилот)да кадрлар меҳнатини рағбатлантириш тизими ва уни такомиллаштириш
14.	Персонални бошқариш тизимини такомиллаштиришда ташкилий маданият унсурларидан фойдаланиш
15.	Ташкилотнинг ташкилий маданиятини такомиллаштириш
16.	Корхонада меҳнат шароити бўйича иш жойлари аттестациясини ташкил этишни такомиллаштириш
17.	Корхонада меҳнатнинг ички аудитини ташкил этиш ва такомиллаштириш
18.	Рекрутинг агентликлари фаолиятини ташкил этиш йўналишлари
19.	Корхона (ташкилот) базасида персонални ўқитиш ва қайта ўқитишни ташкил этиш йўллари
20.	Ташкилотда кадрларни касбга ўқитиш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил этиш йўналишлари
21.	Ташкилот(корхона)да кадрларни бошқариш тизимининг фаолиятини баҳолаш
22.	Корхонада кадрларни ривожлантиришга харажатларни режалаштириш
23.	Корхонада кадрларнинг профессионал салоҳиятини ошириш йўналишлари
24.	Корхонанинг кадрлар сиёсатида замонавий ахборот технологияларидан фойдаланиш
25.	Кичик корхоналарда кадрларни бошқариш тизимини такомиллаштириш
26.	Корхонада жамоани шакллантириш технологияларини ривожлантириш
27.	Виртуал муҳит ва краудсорсинг-кадрларни бошқаришда янги трендлар
28.	Персонални бошқариш тизимининг ахборот ва техник таъминотини такомиллаштириш
29.	Ташкилот (корхона)да кадрларнинг меҳнатга мослашишини такомиллаштириш
30.	Ташкилий маданиятни баҳолаш ва ривожлантириш йўллари
31.	Ташкилот(корхона)да кадрларга бўлган эҳтиёжни режалаштириш ва истиқболлаштириш
32.	Кадрларни ўқитишнинг корпоратив тизимини ривожлантириш истиқболлари
33.	Кадрлар бошқаруви тизимини такомиллаштиришда персонал аудити натижаларидан фойдаланиш йўллари
34.	Персонални бошқариш тизимини такомиллаштиришда ташкилий маданият унсурларидан фойдаланиш
35.	Ташкилот (корхона)нинг ташкилий маданиятини такомиллаштириш
36.	Корхонада меҳнат шароити бўйича иш жойлари аттестациясини ташкил этишни такомиллаштириш
37.	Корхона (ташкилот)да меҳнатнинг ички аудитини ташкил этишни такомиллаштириш
38.	Рекрутинг агентликлари фаолиятини ташкил этиш ва такомиллаштириш йўналишлари
39.	Корхона (ташкилот) базасида персонални ўқитиш ва қайта ўқитишни ташкил этиш тизимини такомиллаштириш
40.	Ташкилот (корхона)да кадрларни касбга ўқитиш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил этиш йўналишлари
41.	Корхона (ташкилот)да кадрлар меҳнатига ҳақ тўлаш тизимини такомиллаштириш
42.	Кадрлар хизматлари фаолиятини такомиллаштириш
43.	Бошқарув ходимларини узлуксиз ўқитиш тизимини такомиллаштириш
44.	Корхона(ташкилот)да кадрлар сони ва таркибини таҳлил қилиш
45.	Корхона(ташкилот)да кадрлар қўнимсизлиги ҳолатини баҳолаш ва уни камайтириш йўналишлари
46.	Корхона(ташкилот)да кадрларга бўлган эҳтиёжни аниқлаш
47.	Кадрлар хизматида иш юритиш ва хужжатлар билан ишлаш тизимини такомиллаштириш
48.	Кадрлар захираси билан ишлаш тизимини такомиллаштириш
49.	Кадрлар хизмати фаолиятининг самарадорлигини баҳолаш
50.	Кадрларни бошқариш хизматининг хориж тажрибалари
51.	Корхонада кадрлар сиёсатининг асослари
52.	Ходимлар сони ва таркибини режалаштириш.
53.	Корхонада ходимларни стратегик бошқариш
54	Корхонада кадрлар аудитини ўтказиш
55.	Кадрлар захираси билан ишлаш усуллари
56.	Хорижий компанияларда кадрлар кўнимсизлигини бошқариш
57.	Ривожланган мамлакатларнинг кадрларни бошқариш борасидаги тажрибалари.
58	Кадрларни бошқариш функциялари ва усуллари
59	Кадрларни бошқаришни рақамли иқтисодиётдаги ўрни
60	Корхонада ходимларни ўқитиш тизими самарадорлигини ошириш
61	Корхонада кадрлар хизматини самарали ташкил этиш
62	Ахборотлашган рақамли технология жараёнида кадрларга қуйилган янги талаблар
63	Кадрларни бошқариш тизими: моҳияти, метотологияси, асосий элементлари ва уларнинг ўзаро алоқалари
64	Кадрлар менежментида хулқ-атвор омилларини ҳисобга олиш
65	Корхона ва ташкилотларда кадрларни режалаштиришнинг фаолияти
66	Кадрларни ўқитиш ва ривожлантириш
67	Ташкилотнинг инновацион муҳити ва унинг кадрларни бошқаришга таъсири
68	Кадрларни бошқаришда инновацион усуллар ва технологиялар
69	Кадрларни миқдорий тавсифи
70	Иқтисодиётни рақамлаштириш шароитларида кадрларни бошқаришни такомиллаштириш йўналишлари

2-илова