«Махсус таьлимда ижтимоий ҳимоя ва интеграция» фанидан сессия оралиғи назорат иши топшириқлари

3 – топшириқ. Нима учун ? схэмасини мавзу юзасидан ёритинг.



Ота-оналарни етарли билимга эга эмаслиги, фарзандаларини ўз қарамоғида жамиятга қўшмасдан олиб ўтириши



Ота-оналардаги боламни фақат овқати берсам боқсам бўлди деган фикрини ўзгартириш керак



Ахоли ўртасида тушунтириш тарғибот ишларини олиб бориб, тўғри йўналтириш зарур



Болаларни ижтимоий хаётга мослаштиришни мактабгача ёшдан бошлаш мақсадга мувофиқ



4 – топшириқ: “Свот- таҳлил” жадвалини мавзу юзасидан
Ijtimoiy himoyaning rivojlanish tarixi xozirgi kundagi holati

	Таҳлил таркиби	Натижаларни амалга оширишнинг хусусиятлари
С	Кучли томонлари	Ижтимоий химояга мухтожларга яратилган шарт-шароитларни яхшилаб борилаётгани
В	Кучсиз томонлари	Айрим жамият аъзоларини бу фикрдаги нотўғри фикрларни шаклланганлиги
О	Имкониятлар	Масалан: ижтимоий химояга мухтож қатлам эгаларини жамиятга мослаштирилганлиги
Т	Хавфлар